【記者曾博群台北報導】明年起大學個人申請必採高中學習歷程檔案，配分至少占總分的20％。教育部也重申，學習歷程檔案作為學生準備申請入學備審資料來源之一，是大學透過申請入學招生選才的重要參據；若有大學校系辦理個人申請入學，卻認為備審資料不重要、傾向不以此選才，教育部會評估，並據以調減該校系申請入學招生名額比率，維護申請入學精神。

學習歷程檔案最近發生2.5萬筆檔案遺失事件，教育部仍強調，111學年起的大學申請入學制度未變，依舊將學習歷程檔案列為學生準備申請入學備審資料來源之一，並說這是多資料參採、多面向綜合評量進行招生選才的重要參據。

教育部建議學生從自己的學習歷程檔案中，勾選資料來製作備審資料，藉此對備審資料進行數位化、系統化、認證化的優化改良，並調整改進備審資料架構。呼籲大家破除「資料越多越好」迷思，並將準備和審查資料的重心，明確轉移到校內學習活動。

大學招聯會通過的111學年度適用之大學多元入學方案中，也明定申請入學第二階段指定項目甄試，備審資料占分比應有相當比例，並規範備審資料占分比應至少20%(明定占分比例下限)，得以讓大學校系依其專業領域選才需求，透過學生備審資料，看見學生的特質與能力；並審酌醫學系、牙醫系、術科校系等不同專業領域的選才特性，備審資料占分比則另有規範。

教育部表示，大學透過重視學習歷程，參考學生高中階段修習特定領域/科目之必修或選修課程表現， 藉由檢視多種類資料，激勵學生適性發展，落實高中領域學習的完整性，並以多面向綜合評量進行招生選才。