才剛發生首長以家人購物發票，或向他人募集發票報帳，引發是否公款私用，涉及貪污的爭議，如今單純平靜的校園，也因蒐集到一定張數「愛心發票」，可以抵銷記過，有學生四處搜刮，甚至出現以暴力向同學強行索取的情事。

小小的發票，衍生的麻煩還真不少。發票的本質是買賣憑證，是收據的一種，基本上是消費者需要退換貨時的憑據，而全世界似乎只有台灣編列預算作為獎金，以鼓勵消費者索取發票，防堵商店逃漏稅，但因中獎率只有千分之三，很多人也懶得浪費蒐集、整理和對獎的時間，乾脆捐給慈善團體對獎。

就事論事，包括捐發票、捐血或是捐款在內的善行，都應該發自內心，不該以任何目的或利益為前提才有意義。學校如果願意給犯錯學生改過自新的機會，可以考慮以勞動服務代替記過，以捐「愛心發票」抵銷記過，恐怕會模糊處分是為了讓學生記取教訓的本意。

所以筆者認為，以捐一定張數「愛心發票」抵銷記過的規定，會使學子的價值觀錯亂，最好還是三思。

章秋（高雄市／文字工作者）

前些日子全家難得聚在一起聊近況，姑姑說她念私立高中一年級的兒子，因為家住得比較遠常遲到，導師為了約束學生，定下遲到一次罰捐二十張發票的班規。

可是姪子從開學到現在，已遲到了二十幾次，總共要捐四百多張發票，姑姑為了這四百多張發票，不僅拜託左鄰右舍及朋友幫忙，還不斷到超商買小額商品。

筆者認為，教育部規定不能體罰，不少老師只好以其他方式取代，但這種捐發票的處罰，學生根本沒有能力蒐集那麼多，反而是在處罰家長，希望學校及老師能換個方式。

林魚（北縣淡水／家管）