白露才降，秋分將至，

然後便是中秋，便是重陽了。

我們就這麼被時間追趕著，

也追趕著時間，追趕著夢想。



特別是新學年伊始，新鮮人也追夢來到我們這一座人文花園。

揮別了溽暑的寂寥，熱鬧中有一些喜氣，也有一絲絲的不安。

大一的、碩一的、博一的，都需要我們的關心；

尤其是，來自韓國、馬來西亞、越南、印尼以及港澳的外籍生和僑生。

遠離家園，負笈他鄉，陌生和喜悅糾纏、徬徨和憧憬混融，

我們能給他們一種穩定的力量嗎？



老師們在一個長假之後重回校園，整裝上課，

一堂一堂又一堂，在教室與研究室之間，奔來跑去。

你注意到學生也是行色匆忙嗎？你發現了他們也有迷濛的眼神嗎？

你能想像他們的未來嗎？但是，親愛的老師：

即便暮色蒼茫，也請放慢您的腳步；即便眾聲喧嘩，也請放低您的語調。

我們還有很長的路要走；我們還有很多的話要說。



月到中秋，分外明嗎？

看那，秋風秋雨啊！愁也煞人。

聖火不來，颱風來了；

大閘蟹不來，土石流來了。

古道還在嗎？西風正吹嗎？

斜陽裡一匹瘦瘦瘦瘦的馬在嘶鳴。



誰說的：

待到重陽日，還來就菊花。

是傍著戰場開的雛菊嗎？

是淵明從東籬下採回來的嗎？

老人全都在家嗎？抑或全都上了山呢？

一隻老黃狗孤獨地走過空寂的大街。



但是，我們還是要說，

在教室在廣場在耕讀一生的田園；

說三國說兩岸說那八仙如何過海，

說藍說綠

說那五彩繽紛的烏托邦，

說雙連坡上一園千株的風采。