文╱記者李祖翔專題報導

弱勢需要被關懷，他們可能融入群體、透過交流及奉獻己力，為社會帶來福祉嗎？日前台北市勞動力重建運用處舉辦身障者社會參與成果發表，侃侃而談的視障者廖翊婷年僅26歲，熱愛探索世界的她其實早以歌唱、演講、廣播和心靈啟迪在社會走跳。

自稱「盲女孩」、架設粉絲頁分享如何用聲音探索世界的廖翊婷，出生於彰化鄉村，她形容自己是圓圓的臉和圓圓小小的咪咪眼，和肉圓一樣。因為早產，先天失明，6歲以前不知道自己和別人不一樣。她是用聲音認識這個世界，「早上5、6點會聽到鳥叫，接著公雞叫，再然後是阿嬤的炒菜聲。」這段回憶她一直清晰地放在腦海。

她從不怕跌倒，以為小孩子都是如此，此外她跟其他孩子一樣會騎三輪車，雖然摔倒次數比別人多，爸媽總會說：「跌倒就爬起來啊！」造就她不怕受傷和失敗的性格。直到幼兒園老師說球有顏色，以為用摸的會有顏色，才發現她看到的和摸的都一樣是黑色，但不覺得那會是障礙，長大後也不斷告訴自己，小時候可以和大家一起騎車、爬樹，將來融入群體也不會是難事，她一點都不想輸給「小翊婷」。

7歲到台中惠明盲校就讀，需要住宿，好在老師都像媽媽一樣教摺襪子、定向行動和用餐禮儀，雖然離鄉背井，卻很自在，惟獨宿舍規定晚上9時就寢，對好動的她十分難熬。她說：「媽媽給我一台收音機，說它會講話給我聽，所以都窩在被子裡聽廣播。」到現在她都記得古典音樂台說故事的糖果姐姐、流行音樂、賣藥廣告和沈明正布袋戲。

聽聲辨人 勇敢自立

廣播為她建立職涯憧憬，開啟了說話和聆聽的天分，也立志成為一名在收音機裡說話的工作者。她10歲開始參加演講比賽，15歲到台北啟明學校，練就「聽聲辨人」的功夫，僅僅是走路聲就能知道哪個老師來了；17歲中央廣播電台到學校開辦廣播社，她有幸成為第一屆社員，如願考上淡江大學大傳系。

廖翊婷是第一位就讀大傳的全盲生，她的到來讓老師措手不及，即便有心教導也因為相應資源少，認為10分之9的課她不能修，勸她轉系，但她還是在資源中心老師協助下苦撐2年，畢業前修了10分之4，也錄取電台的實習機會。

大三是人生的轉捩點，當時啟明學校社團老師吳柏毅邀她和學弟一起演出，合作近半年考上台北和新北的街頭藝人，固定在捷運站、大賣場一展歌喉。她喜歡唱歌也很有天賦，正式學音樂不到2年，能隨興改編，如彈唱到間奏，注意有小朋友跟著唱，就加進〈小星星〉、〈蝴蝶真美麗〉，讓孩子超開心。最暖心的一次是歌唱中不斷聽到有人說：「這是我的心意。」原來那天風很大，聽眾買了茶葉蛋給她補充體力，怕涼了心急打斷她演唱。

而她讓人佩服的本事還有「一個人北上生活」的勇氣。她說，一個人生活的確充滿挑戰，但從小聽林強〈向前走〉長大，老師也說身障者想要更好的資源就去台北，所以堅持了3年，拋開父母擔憂，毅然遠走他鄉。

觀察訓練 無懼挑戰

能自立生活是許多身障者的期盼，但他們得付出很多才能適應新環境，廖翊婷透露，要更快、更好的融入群體，不可或缺的能力就是「觀察」，得分辨別人想傳達的是什麼，並用最短時間、最簡潔話語讓大家理解自己。

後來她成為「黑暗對話社會企業」的培訓師，在黑暗中引導學員打開心扉、激發潛能。很多人以為視障者在黑暗中得心應手，她卻分享，其實也需要練習，才能少撞幾次牆，在前輩教導下，她學會運用聽覺及感受了解別人的需求。

她相信台灣最美的風景是人，帶著一個鄉下孩子的「憨膽」就敢探索世界，好奇和無懼使她生命無限精采，迷路時警車載她返校、鄰居幫她倒垃圾、商家因她熱情而友善，她挑戰各種事物，如溜冰、當口述影像測試員，參與重建處舉辦的公民咖啡館探討社會議題，發表翻轉身障劣勢的文章。

廖翊婷有個夢想，是用音樂把聽到的溫暖和愛唱出來，她很感謝每個滿足她好奇心、豐富她心靈世界的人，能保持正向胸懷，笑說：「我看不見光亮，可是從你們的掌聲裡，我聽見希望與方向，我想那種溫暖的感覺就是光的樣子。」

她粉絲頁的文字也句句透著光芒，有次她聽見叭噗聲，急忙追上去買了一球最愛的布丁口味冰淇淋，拜託路人幫她拍照留念，她吃得暖心，更感謝老闆「在都市裡穿梭，提醒人們要像小時候簡單而純粹的快樂」。