文╱張森凱（Brian）

許多父母都對「孩子需要捐贈嗎」存有疑問。確實，孩子的擁有與收入來源，大部分都來自父母，他們真的會明白捐贈、分享這個概念嗎？

捐贈，是兒童財商五大核心中重要的一環，這個良好的觀念起源於基督教文化中的「什一奉獻」，不過普遍的東方父母可能難以第一時間接受這個觀念。我們認為，孩子在學習分享或是捐贈的概念，應該要從學習基礎的觀念開始。

接下來我要與你分享，如何從捐贈的觀念讓孩子培養有同理心及解決問題的能力，還有認識「什麼是比金錢更重要的事」，以此建立完整的捐贈理念與能力。

透過以下的例子，父母可以了解到，取、捨之間都是智慧。

想像一下，孩子已經開始執行兩個戶頭一段時間，你也跟孩子設定好，儲蓄目標是明年暑假全家要去東京迪士尼玩三天，學生門票是新台幣五千元。孩子滿心期待暑假來臨，綠色小豬公也日積月累的接近目標了，孩子看著撲滿裡的金額一天天變多，心情愈來愈開心。

有一天，孩子放學時經過天橋，天橋上有個攤位，有幾隻看上去有點可憐的小狗，他們都被主人棄養，暫時被收容在流浪狗之家。有些狗狗的狀況似乎不太好，不僅毛髮脫落，有些還有身體上的殘缺，看到人的眼神甚至流露出恐懼……這時，孩子的憐憫之心油然而生，想起自己在撲滿裡存了快五千元，他心想：「雖然這筆錢原本是要去迪士尼玩的門票，但是這些狗狗看起來比我還需要這些錢！」他決定捨棄原本玩樂的目標，跟你提出要把儲蓄全部捐給流浪狗之家的想法。

這時候，你要如何處理？如何跟孩子溝通？

建議你先別急著往下看，闔上書，用幾秒鐘想想看你會怎麼做？要不要捐？當然，這個假設是在捐助合法對象的情況下。你的想法可能是以下幾種狀況：

◦捐：捐啊，當然捐！難得孩子有這樣的同理心，我實在太開心了，孩子長大了。

◦捐一半：捐全部好像太多了，孩子存了那麼久，還是留一點吧。

◦不捐：開什麼玩笑！好不容易存到的錢，怎麼可以花在幫助動物身上？要是孩子捐了，到頭來出去玩還不是我要付錢，萬萬不可！隨便找個理由拒絕他吧。

分享從同理開始

親愛的父母，身為父母的我們可能很難作答這一題，對嗎？但，你就是孩子的金錢教練，應該協助孩子準時完成目標。

父母應該明白，當孩子願意與他人分享或捐贈，這件事本身並沒有問題。可是，我們是不是已經被形塑成當災害發生時，我們都關注在「是不是有人需要負責任」、「哪位名人捐了多少錢」，而忽略了事情發生的本質問題？要知道，孩子擁有最少的就是金錢，上述例子中的五千元就是孩子所有的錢，若是全部捐出去，對孩子來說這就是「裸捐」。請問各位父母，你會裸捐給流浪狗之家嗎？若是我們自己不會，也不應該如此這樣教育孩子。

其實你可以陪著孩子探討，也讓孩子培養解決問題的能力！有許多網站都有提供相關的資訊，我們可以查詢後，帶著孩子當義工，協助專業團隊把醫療資源送至偏鄉，政府有提供免費的三合一（植入晶片、絕育、注射狂犬病疫苗）醫療服務，幫助有心共同解決流浪犬貓問題的民眾，克服金錢、交通、時間上的困難一起協助。如果能深入了解問題的本質，會比直接捐助五千元更具教育性質，也讓孩子明白幫助別人不只是金錢上的捐贈，也可以化成實際的參與作為。我們談了很多關於金錢的觀念，也談了很多金錢的功能，孩子除了需要了解相關的知識外，他更要了解的是，有許多事情不完全是金錢可以解決的。

（摘自《財商教養學，帶孩子玩出FQ力》，大好書屋出版）

作者簡介

張森凱（Brian）

布萊恩兒童商學院、愛瑪尼財商教學系統創辦人。

擁有外商金融服務15年經驗，在金融生涯中看見許多成人在理財上犯錯，深感財務智商與理財教育對於孩子成長、家庭規畫的重要性。在人生擁有兩個孩子後，於2014年開啟兒童商學院創辦之路，期盼在學校體制外提供活潑、有趣的教學系統，讓孩子從遊戲與生活中學習！

歷年來與相關教育單位合作，舉辦兒童財商營隊與進修推廣課程，引導5至18歲的孩子建立財商價值觀，目前已累積超過3萬人次。為《理周周刊》專欄作家，亦與泛科學合作線上課程。