【記者曹麗蕙台北報導】「財團法人佛光山文教基金會」多年來秉持佛光山開山星雲大師理念，推動文化與教育，每月發動五十多部「雲水書車」穿梭山林海邊，陪伴偏鄉學童從閱讀中獲得樂趣；同時還啟動「好苗子獎助學金計畫」贊助偏鄉弱勢孩童，藉由教育翻轉人生，這般耕耘與用心，讓佛光山文教基金會昨天獲頒「教育部社會教育貢獻獎」團體獎肯定。

今年獎項邁入第四十五年，共有九十件優秀個人及團體參與，經評審小組審慎複、決審作業後評定獲獎名單，最後選出兩名終身奉獻獎，十四名個人獎與十五個團體獎。

秉持星雲大師理念

不忘初心

佛光山文教基金會執行長如常法師代表受獎時表示，這個獎項是頒給星雲大師，以及護持佛光山文教基金會的所有人，是大師一輩子致力於社會公眾教育的具體成果。

他說，不忘初心、不斷推廣閱讀，是佛光山一本初衷最大的心願。尤其佛光山「雲水書坊─行動圖書館」五十多部雲水書車，每月定期服務全台學校，足跡甚至遍及金門、小琉球等離島地區，「在整個台灣，我們服務了一千三百個偏鄉學校，書車跑的公里數己逾一百八十萬公里，等於繞了整個地球四十六圈」。

如常法師分享，無論是雲水書車全台巡迴、義工陪伴閱讀、說故事、變魔術等所有活動，最終目的是讓偏鄉孩子能夠讀到更多好書，「從讀書好好，好好讀書，最後好好做人，這是十方大眾一起做好事，完成這個永遠從關懷出發的心願，也是佛光山文教基金會社會教育的一點點貢獻」。

楊國賜、陳榮基

獲終身奉獻獎

本屆「終身奉獻獎」有兩位獲獎者，其中「台灣社會教育之父」楊國賜，自一九八○年代即致力於終身教育理論研究與實務的推動，培育社會教育專業人才，也曾任教育部次長領航台灣社會教育發展。

他昨天領獎致詞時表示，社教館過去曾被譏為是「睡覺館」，並一度被要求撤館，是他率領教授前去診斷座談，建議社教館應捨去包袱、創新，才以新面目重新開館，得到民眾肯定。他認為，因應時代變遷，更要用前瞻眼光推動社會教育，才能翻轉社會教育，「我終身的願望，就是要建構學習型台灣，讓台灣成為學習型的王國」。

另一位得主陳榮基，致力於培訓安寧義工及臨終病人靈性照顧專業人員，橫向連結「醫療」與「教育」領域，融合生命教育以普及「安寧緩和醫療」觀念於社會大眾。

陳榮基參與完成《安寧緩和醫療條例》的立法與後續推廣教育，讓醫師得以尊重病人意願，協助病人安詳往生。他說，在推廣的過程中，他體會到一個人要「善終」，必須要先「善生」，他希望透過教育，讓社會大眾能接受善生、善終、安寧緩和醫療的理念。

此外，今年度榮獲優秀個人獎項有兩位退而不休的校長，其中吳聲淼帶領孩子親近自然生態，結合文學為孩子營造「動手做科學」的學習環境；洪克遜則是投身社區人文教育、環境教育，期以愛家園愛社區之理念，翻轉偏鄉教育。