叢林 風光叢林新鮮人多元學習開啟修道旅程 文/佛光山叢林學院 |2019.09.07 語音朗讀 2132觀看次 字級 大 中 小 在宗史館認識佛光山的故事。圖/佛光山叢林學院 典座學習,培養供養心。圖/佛光山叢林學院 經驗傳承,學長指導過堂規矩。圖/佛光山叢林學院 淨業林念佛修持。圖/佛光山叢林學院 文/佛光山叢林學院 佛光山開山星雲大師創辦叢林學院,提供平等包容,僧信共學的學習環境。開學迎來海內外青年來山學習,他們雖有著不同的背景經歷,但都抱著求法若渴的心前來。學習周的系列課程,引領新生認識宗風思想;巡山禮聖,還有行堂修持、威儀訓練、典座、聖歌唱誦等課程,讓新生更快融入這個大家庭,並從義理上認識叢林生活,了解團體規範而能如法行儀,安住身心,在修學道路上精進前行。 巡山禮聖 星雲大師於《僧事百講1─叢林制度》中提及:「常住要接受一個人住下來,都要在第一時間帶他到處拜訪,介紹彼此認識,讓新進人員認識整個寺院的環境。」 學長帶著新生,一路從大雄寶殿、大佛城到佛光山四大菩薩殿堂禮拜,大家雙手合十,虔誠懇切地祈禱與佛菩薩接心,寧靜殿堂中許下心願,獲得心靈的沉澱,開發菩提心田。 藏經樓巡禮 藏經樓,是珍藏佛教三藏十二部經的地方,星雲大師將其濃縮成主殿的五十二幅石刻一筆字。大師常說:「不要看我的字,可以看我的心。」一筆一畫如同普照人間的智慧燈,揮筆背後的佛心,更如清涼法水般滋養著無數的菩提幼苗。 藏經樓堂主覺元法師帶領學生,透過五十二幅一筆字的內涵,了解人間佛教核心思想,這是大師一生的示教利喜,字字含括三藏十二部的智慧精華。 行堂修持 《禪林象器箋叢軌門》說:「僧眾入齋堂進食,不著不貪,是為過堂。」新生在學長們帶領下,認識過堂與行堂所需的行儀,學長分享行堂發菜技巧與虔誠供養的心態,初次行堂難免慌亂,但只要用心不斷練習,自然熟能生巧。 威儀訓練 一個初學者開始學佛修行,首先要注重的,就是威儀訓練。「行如風、坐如鐘、立如松、臥如弓」是佛子最基本的行儀。星雲大師在《僧事百講2─出家戒法》中說道:所謂「身具德,人必敬」;良好的威儀,能調攝修道者的身心,也是無言的教化,出家人的威儀莊嚴,讓人對佛教生起信心而走入佛門,威儀的重要由此可見。 專一甲/蘇鈺琇 藏經樓兩側的石刻一筆字,是師父以驚人的毅力與願心,等比例大小書寫而成。試想如果是我,還能在病痛中像師父一樣,為教盡形壽奉獻生命嗎?師父用生命傳承佛法,我們只要學習師父的一點點,眾心集聚就能成就人間佛教的未來。 專一乙/戴君純 行堂時需眼觀四面、耳聽八方,從擺碗筷、發菜湯、善後,每個動作都要一次到位且專注,掌握時間以最高效率服務大眾。淨業林堂主永藏法師曾說:「生活中皆可念佛,念佛可以使心繫正念處。」行堂時,以念佛心供養大眾;行堂也是「動中禪」,是訓練自己一心不亂的最佳方式。 專一乙/蘇鈺惠 良好的威儀,能攝受人心。從合掌、跪拜、問訊、排班等舉止,都是練習平心靜氣的修行,一次又一次的練習,如合十、問訊、跪拜、排班行進的威儀,從每次的自我觀察中修正動作,只要用心注意每個小細節,就能一次比一次進步。 前一篇文章 海外佛學院佛光山印度沙彌學園沙彌日記 下一篇文章 【老師的話】 我們一起走 熱門新聞 01白袍計畫2024.04.1902【時光重逢】 玉蘭花的香氣2024.04.1903社論 失敗教改,如何挽救2024.04.1804人間佛教研究選題論證會 青年學者關注佛教文化傳承2024.04.1805政院人事長蘇俊榮 讚歎佛光山弘法國際化2024.04.1906截肢足球員 單腳踢出一片天2024.04.1907【悅讀人生】懷念故友2024.04.1908【影中人生】《周處除三害》 所有教養要從小做起2024.04.2009【小品人間】 後路2024.04.1910紐國北島佛光山慶佛誕 多元宗教齊聲祝禱和平2024.04.19 訂閱電子報 台北市 天氣預報 台灣一週天氣預報 相關報導 【叢林風光】 叢林國際化 向世界弘揚佛法【叢林風光】佛光青年精進修持 做自己的主人【叢林風光】菩提佛子 願成佛道【叢林風光】自覺與行佛 學習面對自己【叢林風光】 叢林龍來賀新春 學院歡喜迎新年【叢林風光】 短期出家修道會 善護念頭 清淨修道 作者其他文章【叢林風光】 修剪生命 的荒蕪【叢林風光】 後疫情時代 青年護法衛教無國界【叢林風光】 佛光山大智殿【叢林風光】 禪七修持 覺照念頭 活在當下【叢林風光】 青年寺院生活體驗營認識生命本質