近日到住家附近的公共圖書館借閱書籍。也許正值暑假，館內讀者非常多。

這麼多人來圖書館，這原是值得欣喜的事，但環視了一下閱覽區、書庫、自習區讀者的狀況，卻不免有些失望，趴在桌上睡覺或坐著閉目養神的民眾並非少數。原來利用圖書館的資源與閱讀，並非這些民眾前來圖書館的主要目的。

炎炎夏日，烈日當頭，公共圖書館提供了一個非常理想的空間。坦白說，有一定比例的使用者之所以前來，只是因為圖書館的冷氣。

這樣的狀況應該不會是今年才如此吧！圖書館可以更積極的為這些民眾做些什麼呢？

對於這些已經走入圖書館，但不知道如何利用圖書館的民眾，這豈不是帶領他們認識圖書的功能、各種服務、館內各項資源與設施的大好時機？圖書館正可把握這個機會，進行圖書館利用教育，帶領民眾認識圖書館，除了推動閱讀，也指導民眾善用圖書館，與學習、成長、休閒連結。

暑假是一年之中入館人數最踴躍、讀者停留最長時機，圖書館是否可以多為民眾規畫、辦理幾場圖書館導覽活動，幫助民眾認識圖書館？這些民眾屬於哪些年齡層？是否可針對這些不同年齡的讀者，分別策畫適合的主題，多辦理幾場專題講座、主題書展或相關活動？除此之外，視聽資料的欣賞也可以增加播放的時段，每天上、下午甚至晚上也都可以安排影片欣賞。

圖書館辦理暑期推廣活動需要人手，充足的人力資源方能為讀者提供優質的服務，圖書館亦可在暑期招募義工，鼓勵民眾及正值暑假的青少年參與，結合更多義工的力量，為民眾提供更優質的服務。

期盼公共圖書館展現積極能量，帶領更多民眾善用圖書館，充分發揮圖書館的功能！

李訢然（新北市╲退休教育人員）