文／楊森永

猶記得擔任教官時期，暑寒假只要有空，都會帶著兒子參與偏鄉服務營隊，到桃園復興區的小學進行紙雕教學活動。那裡多為出身貧困或隔代教養的孩子，但慶幸的是，他們仍保有一顆善良的心。

那時一到學校，碰到的多是一個個有著黑黝黝皮膚與閃亮亮大眼的原住民孩子。他們個性爽朗，一來就團團圍繞著我們，嘰嘰喳喳聊著自己的家常小事，懷著喜悅的心情進行活動。心得分享時，用心創作的作品上頭寫著童趣的字跡，搭配上可愛的配圖與一抹迷人的彎弧，看了好療癒。

記得某次活動結束後，孩子流露出渴望的眼神，拉著我的手問：「老師，你會再回來找我們嗎？」那句話帶給我很大的震撼，我不知道自己在他們心裡有多重要，卻可以感受到一種深切的期盼。當下，我答應了那群孩子，「我一定會再回來。」一個簡單的約定，卻影響了我一輩子。

活動結束返家後，腦海不斷浮現偏鄉的孩子如何激發出自己的潛能，完全沉浸在創作樂趣中的模樣，同時，也進一步去思考文化之間的差異，應如何接受多元面向，並且懂得尊重並體貼他人。兒子更不時與我們分享他的心得，我自然也樂於當個好聽眾。

從抵達學校至上車離開前，我們帶著雀躍的心情走在熾熱的柏油路上，一步一步將汗水化為熱情，其中的辛苦，都在看到孩子們無邪的笑容後煙消雲散，尤其是瞧見兒子與偏鄉的孩子從陌生到熱情擁抱，更是令人感動！對我及兒子來說，這分感動絕不只是曇花一現，而是一分持續的喜悅，更是一分無價的禮物。

暑假到來前，我問孩子：「今年何時到偏鄉服務呢？」才知道，原來他早已悄悄與那裡的孩子約好，今年暑假再相聚！