【本報台北訊】一○八課綱將上路，各校正據此制定課程計畫，不少教學現場教師擔憂藝術課綱突然變革，如部定加深加廣選修恐致使課程計畫被分割，以行李箱方式「塞好塞滿」，不利學生完整學習。藝術領域課綱草案召集人陳瓊花表示，加深加廣課程是為啟蒙學生生涯探索，是一種藝術通識的概念，不會取代高一到高三課程。

桃園市高中教師褚天安日前表示，十二年國教普通型高中藝術領綱草案規畫，恐不利教師備課及授課，部定加深加廣選修原本應屬專精階段課程，但藝術課綱「基本設計」與「新媒體藝術」卻從原本二到四學分降為一學分。

現行高中藝術領域課綱規定，高一到高三部定必修須含括音樂、美術、藝術生活等三科，每一科目至少修兩學分，六學期十到十二學分。新課綱新增加深加廣選修六學分，包括表演創作、基本設計、多媒體音樂、新媒體藝術等，前兩科每周降至一學分，其餘每周兩學分。

褚天安指出，專精課程以部定加深加廣選修對應，最受教師詬病，恐使課程以行李箱方式「塞好塞滿」，影響教師授課不連貫，學生也被迫「沾醬油式學習」。有美術教師說，為一學分課要花很多備課時間，每周只上一堂，不利學習。一位不願具名的高中教師更批評，政府編課綱仍用舊思惟，以為藝術老師十項全能，趕鴨子上架。

陳瓊花表示，加深加廣是藝術通識概念，引導學生未來方向，以啟蒙為主，非完全深化，也不會取代既有課程，對教師及學生負擔不大。