搖過來，搖過去，綠的樹蔭裡，
搖過來，搖過去，涼風也吹起，
搖過來，搖過去，夢中飛又飛，
搖過來，搖過去，高飛上天衢，
快樂的，快樂的，美夢真甜蜜。
搖過來，搖過去，百花開滿地，
搖過來，搖過去，睡態多美麗，
搖過來，搖過去，涼風吹又吹，
搖過來，搖過去，吹到心窩裡，
可愛的，可愛的，涼風太神秘。
 
綠蔭、涼風、美夢，在搖過來搖過去的韻律之中輕輕擺盪，秘密的小心願也在夢裡飛又飛，彷彿升高到了天際，俯瞰那眼角眉梢盡是笑意的一張睡臉。

整篇童詩之中，沒有出現過一次「吊床」這個名詞，但是，任誰都能感受到在密蔭底下的這方小小天地，清風徐徐，夢兒悠悠，讓人徹徹底底的忘了煩人的心事，享受一份靜謐、無憂無慮的片刻。

〈吊床〉這首好聽的兒歌，曾在五十多年前傳頌一時，從「日據時期」唱到「光復」，從「日文」唱到翻譯的「國語歌詞」。

徐徐涼風下，搖盪著吊床的兒時情景，化成美麗的旋律和溫馨的歌詞，滿載著老祖父、老祖母們甜甜的、美好的童年記憶。

作曲者也是教育家的曹賜土先生，民國前六年（西元一九○五）出生在台北士林，是世家望族子弟，因為非常喜愛音樂，在日據時代便投考台北第二師範學校音樂科（現在和平東路的國立台北師院），這決定了他一生從事音樂教育和作曲的人生方向。

世界大戰之前，他曾在北投、士林、南港的國小任教，戰後任北投國小校長，一生都在教育界獻身音樂工作，現今北投初中、北投國小、復興中學、士林、鶯歌等學校的校歌，都是他的創作。

早年的音樂工作者對音樂都有著單純的喜好和執著，曹賜土先生最大的嗜好，就是收聽日本NHK廣播電台的音樂節目。一九四二年，NHK舉辦作詞、作曲比賽，曹先生根據入選的日文歌詞〈吊床〉譜曲參賽，一舉拿到A等獎，另外一首〈濱旋花〉也獲得B等獎，轟動當時日本樂壇。

曹家的子女回憶起當時的盛況，NHK將頒獎典禮做實況播出，宗族親友都來祝賀，大家一起聚在收音機旁聆聽、欣賞。

十年之後呂泉生教授主編的《新選歌謠》徵求創作詞、曲發表，曹先生便請北投初中的宋金印老師將日文的〈吊床〉譯成中文歌詞，刊登在《新選歌謠》第九期，加上呂泉生先生編寫的伴奏，這首歌才終於又重現光輝。

　可惜的是又過了十年，國立編譯館統一編訂的教科書就未再收錄此曲，使得現在五十歲以下的人，對這首曲子感覺陌生。

〈吊床〉的旋律，捨棄一般以三拍子來處理搖盪的如夢似幻感覺，而以四四拍子，句句四小節對仗工整，雖少了些浪漫氣氛，卻相對的多了一份屬於孩子氣的純真快活。十度音程的轉折，也將歌詞連續五句的「一二三、一二三、一二三四五」，軟化成逍遙自在、歡喜甜蜜、快樂輕鬆的可愛曲調了。

寫作兒歌的人，是如何喜愛孩子，又有著怎麼樣的稚子情懷呢？

曹賜土先生的女兒曹美鶯女士就說過：

每當夜深人靜，一生酷愛音樂的父親常在後院的小房間尋覓靈感，然後埋首作曲，這些情景在多年後還是我們兒女難以忘懷的回憶，我們深深的以他的成就為榮，也為他一生對音樂教育所播下的種籽而感到驕傲。

這首幾乎失傳的〈吊床〉，在一九九一年教育部開放「民間版」國小課本編輯時，經由一向有兒歌考古學家美稱的劉美蓮老師慧眼相識，編入了四年級下學期的音樂課本，從此以後，在都市水泥叢林中長大的台灣孩子，終於有可能在孤寂的心田一隅，尋覓到涼風吹呀吹，夢兒飛又飛的一張搖過來、搖過去的吊床……