過了一個暑假，小朋友都往上升一級了。有位小朋友說，有點不太習慣，因為現在的老師比較嚴，以前的老師比較鬆。這個話題引起熱烈的討論。到底老師應該鬆一點、還是嚴一點？

有個高高壯壯的男生說：「應該嚴一點，不然像我這種調皮搗蛋的人，一定學不到什麼。」有人說：「鬆一點，讓我們自由，不然上學的壓力太大，大家會不喜歡上學。」

「可是沒有壓力也不行啊！」……。

討論過後，其實大家心裡隱隱約約都有個答案：「最好能自己管自己。」可是大家都知道，這好難喔！老師看出大家的疑慮，趕緊說：「的確很難，我也做不到。可是，整部《論語》，就是提醒我們要慢慢學會管住自己。」

老師轉向那位自認調皮搗蛋的男生說：「我覺得你真了不起！你知道自己調皮搗蛋，需要嚴格一點的老師。這就是一種自我管理的方法。」有人興奮的舉手說：「就像孫悟空需要緊箍咒。」

說到孫悟空，那就好玩了。老師繼續說：「其實我們每個人心裡都住著一個孫悟空，你們同意這樣的說法嗎？」有人微笑不語，有人點點頭。「那也有豬八戒囉！」「對對！貪吃、偷懶，哈哈！還有好色！」一個男生說。

「不會吧！我們這個年齡不可能會好色啦！」一個小女生嚴肅的說。

「這是個好話題。」老師趕緊在黑板上寫：「吾未見好德如好色者也。」孔老師也跟學生討論過這個話題喔！到底孔老師是怎麼想的呢？我們下次再談。