【本報綜合報導】美國科學家發現，只要觀察兒童食指和無名指的長度，就能預測他未來那些考試成績會較佳。像是無名指比食指長者，理科成績可能會比文科好；食指比無名指長的兒童，閱讀、寫作和口語科目可能較佳。

美國巴夫大學心理學教授馬克．布魯斯南領導該研究，他指出不同程度的雄性激素和雌性激素會影響手指長度，而手指可反映大腦的發育情況。

布魯斯南表示，如果胎兒在子宮受到較多雄性激素的影響，將有助腦內管轄空間和數學能力的區域發育，並使人的無名指較長。同樣的，雌性激素會協助大腦語言能力區域的發育。

為研究兒童手指長度與美國大學入學考試成績間的關聯，布魯斯南和同事把兒童的手掌影印下來，並精確測量食指和無名指的長度，並將二者比例作為雄、雌激素影響差異的參考指標。在調查這些兒童的考試成績，再把成績與兒童的手指比例比較後，他們發現無名指較長的兒童數學成績明顯更好，而食指較長的兒童明顯文科成績為佳。