文／盛宜俊

兒子就讀高中以前，偶爾我會不定期給他零用錢花用，金額雖不大，但給多少他就花多少，也不懂得將剩餘的錢存下來。

升上高中後，他羨慕同學平日都有零用錢可花用，於是開始拜託我定期給。見他也算是個小大人了，身邊是該放些錢以備不時之需，就與他約法三章：當月給當月用，不可向下個月借支挪用。最主要的目的，是要讓他有量入為出的觀念，並有效地管理金錢。

但到底每個月該給多少呢？給多是浪費，給少又怕他不夠用，這金額的拿捏得慎重些。

上個學期，我都會幫他準備午餐便當，也會要求他帶水壺，所以餐費和冷飲費用可排除掉。另外，換季的治裝花費、學校其他雜費、額外的才藝學習費用等等，這些必要的支出，當然也不能算在內。經過仔細斟酌，並與兒子溝通協調後，訂下了雙方都能接受的金額。但有一點我很堅持，就是他的手機通話費必須從零用錢裡支付。

剛開始的第一個月，或許是因為突然有了一筆錢，讓從沒理財概念的他失了節制，不是網購手機吊飾、套件，就是跟同學跑去看電影、吃飯，就連通話費也超出了基本費率。我故意悶不吭聲，心想總該給他點教訓。

果不其然，還沒到月中，他的零用錢就用完了。整整十來天，他沒有一毛錢可以花用，還曾想打破協議向我預支，被我堅定地給回絕了。

吃過苦頭的他，第二個月開始就變聰明了。月初，他會把我給他的千元整鈔，想辦法換成百元紙鈔，而且還會做好每日開銷的規畫。漸漸地，他減少了不必要的支出，也戒掉了愛打電話閒聊的毛病，甚至還將每個月用剩的零用錢，不管零錢或整鈔，全都存進他的撲滿裡。

每隔一段時間，只要掂掂手裡的撲滿變得沉重了，兒子就會拿著我為他辦的存摺，到郵局存錢。因為還未成年，領錢需由父母陪同，因此錢只會進不會出，無形中養成了他儲蓄的好習慣。

這兩年下來，他的存款簿裡的數字愈來愈多，雖稱不上什麼大錢，但對他而言，卻學到了如何適當地控管和使用金錢的概念，也算是重大的收穫吧！