【記者曹麗蕙台北報導】「山，帶給我一把學習的鑰匙；讓我有信心去面對挑戰、解決問題、成就自己」。教育部昨天舉辦「一○四學年度山野教育推廣成果發表會」，邀請學生經驗分享「山教會我的事」，雲林縣華南國小六年級的陳禹彤三年級時從台北轉到華南，至今已爬過六次合歡山，她說，爬山不僅沒有讓她功課退步，還讓她成績更好，表達能力進步，連解決問題的能力也更強了。

華南國小教導主任朱俊達說，華南在二○○六年時僅有二十三位學生，快要被裁併的偏鄉小校，後來發展山野教育，融入校本課程，結合社區古坑的咖啡產業，讓學生透過單車走讀、溯溪、百嶽登頂等課程走出戶外，把合歡山、大山當教室，提升生命的視野與高度，而特色課程也得到家長認同，至今學生成長到八十一人。

朱俊達說，華南一學期會有一次登合歡山的課程，行前會讓學生進行兩至三個月的體能訓練，並學習定位定向、認識山上植物，以及如何處理高山症等問題。課程也採混齡合作，高年級生當正副隊長，行前和師長一起路勘，共同尋找爬山路線、沿途設計學習關卡，讓孩子不僅透過山野教育學習敬天愛地、尊重自然，過程中也能學會團隊互助、語言表達，並展現溝通與自信。

陳禹彤分享，「今年爬北峰和東峰的過程中，一路上有風有雨，但是大家都沒停下腳步，不斷向前走。」曾在台北讀書的她，認為台北課業壓力大，兩地課程差很多，她很喜歡爬山，「在山上，不單只是我們上課的地方，還讓我認識野外植物、風寒水寒、母雞效應等；在這裡，我的心更平靜。」

華南國小六年級的劉亮廷，六年來登上合歡山十一次，現已是大隊長的他表示，經過登山的洗禮，班上同學愈發知道怎麼「合作」。

南投縣溪南國小昨天也以「聽！山在呢南，海在呼喚」榮獲山野教育優良教材教案優選。