文／袁葦

小智媽：袁老師好，我家二年級的小智在學校內向安靜，下課常常一個人在位子上，或在一旁看小朋友們玩。老師說小智似乎也很想加入孩子們的遊戲，只是不知道怎麼與同學互動，建議可以邀約同學到家裡來玩，協助他建立人際關係。

於是我讓小智主動去約同學來家裡玩。過了兩天，一點動靜都沒有，問他到底有沒有邀請同學來家裡玩，他說沒有，也不想找同學來家裡玩。

我有些不解，繼續追問：為什麼不想交朋友？長大以後，孤單無聊時怎麼辦？他卻回說，自己一個人也可以玩，還可以自由自在地做自己想做的事；長大孤單時，就打電話給媽媽、弟弟或妹妹，就有人陪囉！

啊！為什麼小智一點都沒有交朋友的欲望呀？

袁老師解題密技：

看起來，老師似乎觀察到小智內心對朋友的需要，提供一個很好的建議。而我也彷彿聽到小智內心的OS：我好想和朋友一起玩，可是我不敢邀朋友，怕他們不喜歡我。媽媽叫我去要電話號碼，可是我不知道該怎麼說，我還是自己一個人比較自在。

擁有敏感氣質的孩子，就像住在殼裡的蝸牛，他們對新的環境、人，特別容易感到焦慮與擔憂。要蝸牛把觸角從殼裡伸出來，是不是要有些誘因和技巧呢？

畢竟「邀約同學」不是小智擅長的部分，對小智這類的蝸牛星座小孩來說，是需要練習並從中得到成功的經驗，若一不小心被拒絕或受到其他刺激，很容易就會縮回安全的殼裡去。媽媽必須示範或陪著他一起邀約同學，若只是下口頭指導棋，蝸牛會情願躲在蝸殼裡喲！

了解了這些之後，就可以設定目標如下：

1 先能「接受同儕的邀約」。

2 「主動邀約同學」則是終極目標。

接著，就可以開始實際練習。

1 「邀約」他們時，要先篩選小蝸牛們有興趣的活動，引起他們的動機，減少他說「不」的機率。

2 媽媽可以在小蝸牛們面前，以電話或當面邀約自己的朋友來家裡，來個親身的「邀約」示範。

3 可以在家裡演練邀約的台詞，或畫可愛的邀請卡，把想要說的話寫下來。

4 計畫安排一個小小 party，如生日聚會、歡迎會等，協助策畫，共同商量辦趴的地點與活動內容。

像小智這樣，告訴媽媽不想交朋友的孩子，很可能是之前有被同學排擠過，或是曾有過不愉快的相處經驗。媽媽可以慢慢經由一次次的示範、開導，以重新建立新的正面經驗來化解。

切記：在等待小蝸牛伸出觸角探索世界時，千萬不能急，不能強迫，要給這群缺乏安全感與信心的小蝸牛們足夠的時間來做好心理準備，相信漸漸地小蝸牛就會探出頭，伸出觸角，交到一群知心好友了哦。