文／許瑞云醫師

我常看到一些愛子心切的父母，把孩子當作溫室的花朵般照顧，生怕孩子吃虧、受委屈，動不動就為孩子出頭，這樣的孩子長大後往往很容易以自我為中心，千錯萬錯都是別人的錯，別人都應該讓我、疼我，最好的東西都應該給我，喜歡與人爭強好勝，不但交不到朋友，也很難與人共事。

如果父母真的疼愛孩子、為孩子著想的話，就應該幫助孩子學習解決問題的方法；要讓孩子知道，一旦發生不愉快事情的時候，必須平和地處理自己的情緒，然後好好地解決問題。除此之外，也要更進一步地讓孩子學習感恩，培養一顆寬容和善良的心，懂得原諒別人的過錯，並且適時協助他人，與他人分享。

由於少子化，許多家長對於孩子的照護可說無微不至，甚至出現了「媽寶」這個現象。在家人過度寵溺之下長大的「媽寶」，一遇到事情就習慣性地責怪別人，更別說要如何改善問題；此外他們也不懂得原諒或體貼他人，一遇到挫折就只會生氣，所以人際關係很差，工作、戀愛也不順利，生命中充滿了憤怒與痛苦。

媽寶養成的第一步，就是讓孩子把自己的痛苦怪罪到他人身上，而這往往都是從小養成的習性。以孩子跌倒為例，當他們跌倒時，你可以輕聲地安慰孩子，讓他學習撫摸傷口疼痛的地方，等他停止哭泣的時候，再抱抱他；盡量不要在孩子哭泣的當下抱他，以免讓他們覺得哭泣是值得被獎勵的。

等孩子情緒平復之後，帶著孩子回到跌倒的地方，請他們輕輕撫摸地板，讓他知道撞地板的話，地板也會痛，藉由這個動作，讓孩子學習體貼對方的感受，建立同理心，培養他成為一個懂得關懷別人的人，自然也會得到較多人的愛護。

我剛從美國回到台灣教書時，負責帶大一的新生，到了期末，有好幾位學生向我反映，因為作業難度太高無法完成，苦苦地哀求我手下留情，或是隨口編了一些藉口，希望我能夠放水；還有人兩手一攤，表明自己就是做不到，卻拜託我不要當掉他。

一開始，我的確心軟通融過，沒想到，這些學生並沒有絲毫悔改之意，下學期還是一樣故技重施，甚至找來父母幫忙求情，對我而言，這真的是難以想像的事情。

在美國醫學院就讀和工作多年的經歷，讓我印象最深刻的是，校方和醫院都非常重視學生的品格，一旦發現學生有欺瞞或是不負責任的言行，輕則留下不良紀錄，重則退學，絕對不可能會有父母明目張膽地到學校關說，或者是學生和老師理論的情況發生。

這可能跟台灣的教育理念有關，台灣的父母為了讓孩子有好的成績，常常親自幫孩子做功課、找資料，只為了讓他們能在同儕中勝出，甚至有些父母會幫著孩子說謊來欺騙老師。 在這樣教養環境下長大的孩子，人格容易出現重大問題，不但缺乏責任感，而且為了達到目的、不擇手段，也可能因此在人生的道路上走偏。原本父母的愛心，竟然成了傷害孩子的毒藥，後來我就改變作風，不再心軟，慢慢地就杜絕了學生投機依賴的做法。

台灣的父母愛子心切，往往為孩子營造了美好的舒適圈，希望孩子在物質優渥、沒有匱乏的環境中成長，導致他們缺乏冒險犯難的精神，對於未知感到莫名的恐懼；在往後的人生當中，一旦遇到困難重重的處境，因為沒有改變現狀的能力，也沒有突破關卡的勇氣，過得很辛苦。

如果父母總是幫孩子解決問題，反而會剝奪孩子學習和思考的機會。要讓孩子有機會去嘗試，即使失敗了，也能夠從失敗中學到經驗，並且了解到，失敗正是通往成功的必經道路。

（摘自《轉念，與自己和解》，皇冠出版）

作者

簡介

許瑞云醫師

原本主修運動神經學，因為對營養學及如何維持最佳體能狀況特別感興趣，因此繼續攻讀營養學和流行病學碩士，畢業後又至波士頓大學轉攻醫學博士，並在哈佛大學附屬醫院接受住院醫師訓練，之後成為哈佛醫院的主治醫師及哈佛醫學院講師。她於二○○八年回台，目前任職於花蓮佛教慈濟綜合醫院。

除了西醫外，也接觸中醫，進而研究自然療法、能量醫學等不同領域。她鼓勵人們以多重角度來思考健康和飲食的問題，並且要時時懷抱著感恩的心。她也期望藉由自己的分享，幫助更多的人活得健康快樂，遠離煩惱及病痛。