文／茱莉雅整理

本周學習達人：莊淇銘

（國立台北教育大學教育經營研究教授）

「學習」是增加競爭力的重要管道，但莊淇銘卻是國內第一個提出「知識競爭力會隨時代改變」概念的學者，強調：知識雖無貴賤，但不同時代需要不同的「核心能力」，所以想要保持競爭力，學習方向也要隨時代而調整！

舉例而言，工業社會中，化學工程系比環境工程系吃香，進入知識社會，環工系反而是當紅炸子雞；工業社會，考上師範體系、拿到博士學位形同捧住鐵飯碗，但如今畢業就失業，博士生也同樣領二十二K；過去外科及婦產科醫師收入最高，但如今皮膚科、整形外科更具競爭力。

再者，農業社會中，有創意的人往往被視為「離經叛道」，但如今的社會，沒創意的人很容易被認為「沒頭腦」。又如，農業社會覺得：口才好的人是「巧言令色」；但進入創新社會，口才不佳不但會被認為「自閉，無法溝通」，還可能連努力的成果都被別人掠奪一空。

莊淇銘最近將出版新書《第五波》，意指從「農業社會」進入「工業社會」再進入「資訊社會」（第三波），之後再進入「知識社會」，未來將進入「創新社會」（第五波）。隨著時代演進，所需要的核心能力不斷轉變中，換言之，如果同樣要花時間、金錢、體力投入學習，不妨學習未來具有競爭力的知識和能力。

至於如何才能嗅出何者為「未來產業」？莊淇銘建議，不妨先收集近幾年財經雜誌每年統計全球及國內的五百大企業列表，然後仔細分析哪些公司排名不斷往前推進，哪些公司逐年退出前百大企業，從中便可了解哪些是未來產業？這些產業需要哪些能力？並據以規畫未來學習的重點。

●今天上午7:20~7:30國立教育廣播電台「教育行動家」同步刊播「LQ大聯盟」相關訪談，收聽頻率FM101.7。