【本報台北訊】北市五常國小六年級林瑀婕，全盲前很愛畫畫。在台師大設計所師生帶領下，她重新提筆，努力畫出她看過的世界，像是玩過的盪鞦韆和放風箏等回憶，用畫筆找回久違笑容。

國立台灣藝術教育館舉辦「用心畫畫」全盲兒童繪畫教育展，展期至十七日，擔任策展人的台師大設計所教授伊彬表示，她長期鑽研視障美術領域，過去一年多，帶領四位碩士生研發出視障繪畫教育的教案及教材，並教導五常國小和啟明學校的九位全盲兒童作畫，教學為期十六周，一周一堂，一對一授課。經過課後不斷檢討與修正，研發出適當的教學策略，老師與孩子培養了默契，也得到家長信任。

林瑀婕一家四口除了哥哥，她和父母都是視障，出生時視網膜發育不全，視力就只有零點三，本來有一些光感和色感，後來全盲。瑀婕失明前很愛畫畫，當她沒辦法再畫圖時，心情非常沮喪。不過，瑀婕心裡還留著許多影像，重拾畫筆後，彷彿想要一次畫完似的，畫面上物件很多，人也很多。經過這次學習，瑀婕體會到「留白」也是一種美，更懂得如何經營畫面的主角。她畫的《花海天空》，呈現美麗的天空，有太陽、雲與星星，滿地花海一朵朵，一個人開心地放風箏。

伊彬說，透過特別設計的教具，能讓小朋友先用手辨認物品的形狀，由觸覺建立立體概念，再轉換成平面，繪出具有空間概念的情境繪畫。教具包括：筆觸可浮凸於畫紙上，讓學生能觸讀圖像的繪圖板，以及學生能實際觸摸，了解物件在空間的排列關係的定位板等。