文／慧開法師（佛光山寺副住持、南華大學使命副校長）

七、思想萌芽時期

當年我會去讀省立板中，是中和國小六年級級任導師王昭一老師的建議。那時候台北市初中聯考第一志願的學校是大同中學，王老師分析我歷次模擬考的成績，如果參加台北市初中聯考，上榜沒有問題，但要進第一志願，並無十足把握，因此建議我報考省立板橋中學初中部，但是板中初中部未在台北市初中聯考之列，是單獨招生。當年的考試科目就是國語、算術二科，那一年板中的考題出奇的難，其中有一道算術題，我到現在還記得，我的成績超過錄取標準二十五分。

如今回想起來，要感謝當年王昭一老師的建議，讓我有一個正常而充實的初中生活，沒有受到升學惡性補習的荼毒。如前文所述，因為二年後（民國五十七年）政府將實施九年國民義務教育政策，板中將停招初中部，專辦高中，所以重點放在高中部，對於初中部似乎有些放牛吃草的意味，不過也有其好處，沒有因為獨重升學考試而影響正常教學，頗有五育並重的氛圍。

學習態度與習慣的養成

我在初中一年級上學期時，有一件事對我的學習態度養成，有極大的助益。剛上地理課時，任課老師有點年紀，講話又帶有家鄉口音，一開始我不是很專心，第一次無預警隨堂抽考，全班有三個人不及格，我是其中之一，結果被叫上講台打手心，還罰抄寫課文三遍。經過這一次教訓，以後上課時聚精會神，一堂課下來，老師教的差不多都記在心裡，隨堂抽考也幾乎達滿分，月考前不用開夜車準備，稍加複習就可以考得很好。不單是地理課如此，其他科目也一樣，每一堂課都上得很實在，課後只需複習，不需再追補學習，所以課餘可以盡情看我喜歡看的書。

牯嶺街舊書攤之緣

上了初中之後，媽媽開始固定給我零用錢，一個星期大約五塊錢，我沒有吃零食的習慣，所以很少上福利社買東西，零用錢都省下來買書用。那時每個班級都有用班費訂閱報紙，我們班訂的是《中央日報》，我除了喜歡閱讀副刊文章外，還特別留意新書出版的消息和廣告，看到喜歡的好書，就先存錢然後到郵局劃撥訂購。

無意之間我聽到班上同學說，板橋有家專門賣舊書的書店，就特地跑去逛，找到不少喜歡的好書。後來又聽說，台北市南海路建國中學附近有一條牯嶺街舊書攤，就利用假日懷著尋幽訪勝的心情，從中和搭公車去找。哇！真不是蓋的！整條街都是舊書攤有上百家之多，來逛的文人雅士也不少。牯嶺街舊書攤就成了我假日流連忘返的地方，上了建中之後，更因為地利之便，成為校園學習生活的延伸，很可惜後來因為都市更新計畫，使得它逐漸凋零而走入歷史。

我在牯嶺街尋寶蒐集到的舊書不限領域，範圍內容包羅萬象，古今中外都有，上至天文，下至地理，中通人事，還包括辭典、字帖、樂譜、地圖…等等。記得初中二年級時，有一次去牯嶺街逛書攤，看到幾本好書，身上帶的錢，剛好夠買書。如果全部用來買書，就沒有車錢了，如果要留下車錢，就不夠買書，如果這次沒買下來，下次再來，恐怕書早被別人買走了。最後決定買書重要，大不了不坐車走路回家，就歡歡喜喜地擓著書，從牯嶺街走路回中和。

求學大方向的確立

當時有個「今日世界出版社」，出了許多有關地球科學、古今天文的科普類書籍，我從牯嶺街蒐集到不少他們出的書，引起我高度的興致。從這些書中，我讀到古希臘及西歐數學家與物理學家諸如畢達哥拉斯、哥白尼、伽利略、刻不勒、牛頓、愛因斯坦…等人的宇宙觀思想，他們都認為整個宇宙就是數學的結構，想要探索了解宇宙的奧祕，就要先懂得運用數學的語言；因此，數學對我而言，充滿著解讀宇宙奧祕的美感，有著非常強烈的吸引力。

原本我在小學的時候就喜歡數學演算，而後在初中這段時間，又讀了不少有關數理科學的書，在初二的時候就已經確定將來會以數學、物理作為學習的方向，後來在考大學時，真的就以台大數學系及清大物理系作為第一及第二志願。（待續）