報載，小學即將開學，但花蓮、台東等偏鄉小學還在鬧代課老師（即鐘點教師）荒。原因是代課教師待遇差，扣除寒暑假每月只領一萬五千元，連勞工基本工資都不到，錢少、事多、離家遠的事沒人要做。

偏鄉學校一直面臨師資匱乏困境，即使開出正式職缺也乏人問津，遑論是招代課教師。如果最後不得已招聘到的是，流動性高且不具教師證照的人教書，恐保障不了受教權益與教學品質。

我認為，許多偏鄉代課教師有熱情、有能力，且願意忘我付出，化育成才。如何讓他們願意長期留在偏鄉服務，提升教學成效，減少學習窘境，政府責無旁貸，底下提供芻議，供為參考。

提高國小每堂代課鐘點費。有不少現職教師說，一節課才領二百六十元且多領多扣稅，實在不太划算。建議政府先提高國小每堂代課鐘點費與國中領的一樣，都是二百六十元。

建議未來國小教師員額編制至少每班一點七人。偏鄉學校增加了教師員額數，就能提高正式教師招考名額，減少代課教師的比例，有更多正式專業教師來傳道、授業、以及解惑。

政府積極擴大補助整建離島與偏遠地區學校教師宿舍，教師住的問題解決，師服務意願會愈來愈高，降低流動率，有助於學校的運作。

楊樹槿（桃園市／退休教師）