【記者林汝娟台北報導】「拿掉升學率之後，這個學校還剩什麼？」新北市永和國中校長陳玉芬透過十二年國教政策反思後，讓「閱讀」成為學校最重要的特色之一，結果學生快樂閱讀，也讓去年會考國文成績相對提升，有三分之一的學生，寫作成績達五級分，成果斐然。

永和國中是擁有一百二十一班的大型學校，過去受限於升學主義的氛圍，多數教師及家長重視升學成績，直到十二年國教實施後，才逐漸有改變的契機。

陳玉芬表示，因免試入學不再採計在校成績，加上作文比重增加，而閱讀正是培養作文能力的關鍵，藉由和教師、家長溝通後，開始在校園推動晨光閱讀、小小說書人、閱讀護照等閱讀倍增計畫。

現在七、八年級學生，星期一早自習進行晨光閱讀活動；九年級學生則開設閱讀社團。全校學生人手一本閱讀護照，每學期至少讀五本書、三篇剪報，透過各學習領域教師的認證，鼓勵學生每年達到基礎的閱讀量，並邀請作家到校分享，讓學生「遇見大師」，了解作家的人生體驗、寫作技巧等。

七年級學生楊子儀說，透過閱讀護照，就能至圖書館借閱書籍、報紙，將閱讀過的心得記錄下來，並能自我反思、增長見聞；八年級學生梅洛凡則說，自己以前就很愛閱讀課外讀物，現在變得積極，且寫作能力也變得更好。

閱讀推手教師楊君方表示，為讓學生愛上閱讀，從鼓勵學生自由選書開始，並透過各領域教師、班導師在課堂中引導，就能讓學生嘗試更多元的閱讀。以前被拿來擦窗戶的報紙，蘊含新知、國際資訊的來源，因此也被納入閱讀護照，成為指定閱讀對象。

永和國中推動「共讀書箱」制度，全校三百多個共讀書箱，老師可挑選與課程相搭配的圖書設計學習單，讓全班學生一起閱讀和分享。

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