和老同學閒談，不知怎麼的，談到了書法。

他提了一個人名。

我不自覺的說：「他的字，滿有名的。」

可是，老同學卻說：「某某人說他不讀書！」

我心想，不讀書？字哪能寫得好？

老同學又說：「誰誰誰批評他的字，俗！」

俗？這個，簡直是鄙夷了。

我的老同學從來溫柔敦厚，不忍說重話，想來他也並不欣賞那人的書法吧。

我倒想起了一個流傳已久的故事，那是書法家杜忠誥年輕時習字的往事。

那時候的杜忠誥就愛寫字，也很認真，然而有時候會遇到瓶頸，縱使努力，也看不出甚麼進步來。有一位教授曾見過杜忠誥，看來泛泛，並不怎麼特別顯眼。幾年以後，有機會再見到他，頗為驚奇，據教授所說：「整個人沉穩了許多，氣質也大不相同了。經過一再追問的結果，是他讀了好幾遍整套的《資治通鑑》。讀書，在變化氣質，腹有詩書，當然筆下也就大有可觀了……」教授的這番話一直讓我印象深刻，果然再過不了幾年，杜忠誥的書法之名就傳遍各處了。

所有文藝的作品，都和創作者的學養人品有關。如果想要更求精進，不是只靠技藝上的琢磨，而是更要從學養人品下工夫。

也許，不是人人都有創作的興趣和能力，然而，平凡的我們也應該多讀書，尚友前賢。在潛移默化裡，讓我們成為文質彬彬的君子；也更有智慧和勇氣，來面對現實人生的種種風雨考驗。