【本報屏東訊】「偏鄉地區的孩子，也是台灣的孩子，他們也想翻身！」教育部長吳思華上任甫滿一個月，昨天首度下鄉屏東參訪五所國、高中職，以及聆聽十二所屏東地區學校簡報。吳思華鼓勵偏鄉地區發展特色課程，聯結在地，才能成為真正全國唯一特色，且要加強外語技能，就能讓偏鄉孩子站上全世界。

十二年國教今年上路，屢遭社會抨擊。吳思華表示，教改不只是改革考試入學制度，更重要的是教學現場的改革，看到偏鄉地區國高中推動多元學習，以及發展特色課程，就是實施十二年國教的目的，讓所有孩子面對未來有更多元的可能性。

對於台北市、台中市決定明年不辦特招，但台南市昨天宣布續辦特招，留特招一條活路。吳思華說，肯定台南市的做法，有特色的高中，就應該「勇敢」辦有特色的招生。部分明星高中明年取消特招，是因為準備不及，可考慮一○五學年度小班特色招生。

他說，「明星高中應該勇敢告訴社會，有什麼特色課程？要招收什麼樣的學生？這樣才能針對特色課程，招收到適合的學生。」

吳思華表示，十二年國教的精神是「先免後特」，免試是為培養五育均衡的學生；至於特招並非「第二次考試」，特招的目的是希望招收有特殊傾向的學生。

他強調，特招不一定是挑選學科成績最優秀的學生，就像屏東地區的學校，讓孩子在國中時期探索自己的興趣，學科分數不是決定孩子未來的唯一標準。

此外，教育部國教署長吳清山表示，教育部不會逼迫師大附中、政大附中等國立高中續辦特招，但對於政大附中想在國中教育會考結束後馬上辦特招，他則強調不可行。

吳清山說，考生一定要拿到會考成績單後，才能決定是否要考特招，因此，不能考完會考後，馬上辦特招。對於想辦特招的學校，教育部也會適度補助經費。