文／王凱平

孔子少年時，拜師襄子學鼓琴。

由於天資聰敏，不出十天，師襄子就教會了他一首曲子，並準備給他增加學習內容。但孔子卻說：「不行，我現在還只記住了曲譜，並沒有領會彈奏技巧呢！」師襄子很讚許地讓他繼續練習彈奏技巧。

過了十天，師襄子認為他的彈奏技巧掌握得不錯了，又打算給他增加內容，孔子卻又說：「不行，我光會彈奏，還不能體會樂曲的意境呢！」師襄子從來沒有遇見過這樣不追求學習進度的學生，但也不由得不對他的開心刮目相看，於是撚鬚頷首，笑著讓他繼續去體會樂曲的意境。

又過十天，師襄子試探著問：「現在可以學新曲了嗎？」想不到孔子仍然搖搖頭說：「不行！我雖已能領會樂曲意境的妙趣，卻還不了解這是一個怎樣的作者，竟然能作出如此意境高遠的樂曲，請再給我一點時間吧，我一定要神會這個作者。」師襄子被他說得目瞪口呆，但也不得不深加讚賞，便不再催促，由著他去自由地探究。

就這樣漸漸地，師襄子發現孔子的神情變得莊嚴，目光變得深邃，舉止從容、談吐高雅，整個人從氣質上都有了全新的改變。

不久，孔子就主動找師襄子，說：「老師，我終於領悟到這位作者的精神氣度了：他一定是皮膚黝黑結實，身材高大威猛，目光深遠堅定，就像是一個統治著諸侯的王者，這個作者應該非文王莫屬，因為只有他才能作出這樣氣勢恢宏的樂譜呀！」

聽了孔子的話，師襄子驚得避席而拜，說道：「這真的就是〈文王操〉呀！」（操，古指琴譜，〈文王操〉就是周文王作的琴譜。典出《史記‧孔子世家》）。