文／趙曉寧

身為高中教師的阿宜經常談些學校的事。聽她生動的敘述，我們既佩服又免不了替很多學生憂心。

說到掃地，阿宜說：「你們可能想不到，有些家長連孩子在學校掃地都覺得心疼，不想讓孩子掃呢！」在我們這些學生時代都做過同樣事情的朋友們的訝異眼光中，她告訴我們：「我就有一個學生在當值日生時，怎麼樣都不肯掃地。我請她媽媽來學校，那個媽媽竟然告訴我說，不能讓她女兒掃地，因為在家裡掃地是外勞的事，她的寶貝女兒從小根本沒做過這類事！」

結果呢？「結果我告訴那位媽媽，掃地是學校規定的事，違反校規就只好記過處分。如果她覺得不想接受處分，那就只好請她把女兒帶回去自己教了。」她笑嘻嘻地說：「第二天，那個學生就乖乖掃了。」

我們稱讚阿宜這個老師做得不錯，她卻透露，並不是每個老師都知道如何處理這類的事，學校裡有位年輕老師，就曾經被學生家長氣哭過。

她說：「那位老師也是遇到一個不聽話的學生，講不聽後找家長來談。沒想到那個財大氣粗的家長竟然當面嗆她：『你一個月才賺幾萬啊？敢這樣管我小孩！』」

「哇，有這樣的事！」大夥兒正感嘆時，阿宜又開口了：「所以經常有年輕老師來請教我怎麼管學生。其實，經驗豐富了以後，他們就不會再被無理的學生或家長給氣哭了。」

說到這裡，她自己也很感慨：「我們每次看一年級進來的新生，都覺得規矩很差，可是，到他們畢業時，多半都已經很不錯，可見教育還是很有效果呢！」

「像哪些方面？」有人問。她解釋：「像是剛進來時，很多學生看到老師連招呼都不打，到了三年級，個個都變得很有禮貌，也很懂事，讓我們這些老師都覺得很有成就感。」

「我們因為是夜間部，白天都會有大學部的學生使用教室，那些大學生有時規矩反而不如這些高職夜間部的學生；教室常常弄得很髒亂、到處是垃圾，我們學生來了往往很生氣，一邊打掃一邊念，讓我忍不住想笑，因為他們剛進學校時也是一樣！」

她告訴我們：「我們這些學生雖然不見得會繼續升學，但畢業後還是會記得我們，跟我們老師感情大都很不錯呢！」

所以啊，學生還是要教。光注重課業不管品德規矩，怎麼行？阿宜的這番結論，我們全都心有戚戚焉。

（本專欄每周二見報）