我們的日常生活中有很多塑膠用品，例如尺、叉子、湯匙等等，這些看起來透明的塑膠用品，可以變成漂亮的彩虹喔，你相信嗎？

這個科學遊戲的操作步驟相當簡易，但首先要取得「偏光片」，也就是立體電影的3D眼鏡（不是紅、綠色的3D眼鏡，而是3D電影或立體劇場的眼鏡，二個鏡片外觀看起來一樣）。將3D眼鏡的左右鏡片分別剪下來，就是偏光片。

在二片偏光片之間放置塑膠物品，就可以看到漂亮的彩虹了，而且慢慢旋轉其中一片偏光片，彩虹的顏色也會跟著變化喔！

原理

本遊戲的原理是利用偏光片原理以及塑膠雙折射的特性。首先，偏光片能讓光源的光產生偏極化，亦即偏光片能產生特定波動面的光（稱為偏極光），因此偏光片有如光的過濾器。

塑膠製品大多具有雙折射性質，使得通過第一個偏光片的偏極光在通過塑膠時，會分解為二道快慢差異的光線；而經過雙折射的偏極光，在通過第二個偏光片時，由於偏振光的過濾作用，只讓某一特定的偏極光通過，因此我們只能看到特定顏色的光。由於雙折射的折射程度和塑膠材質的密度、厚度、分子排列等微小差異有關，因此，塑膠材質只要有彎曲或形狀變化，就很容易顯示出這種特性，進而形成彩虹的現象。

上述的現象被稱為光彈性，在材料科學上常應用於「應力」分析，用以檢視材料是否有潛在的應力破壞、疲勞性破壞等等殘留應力，例如彩虹條紋密度愈高，就代表該區的殘留應力愈高。

老師叮嚀

一、偏光片很貴，而3D電影使用的立體眼鏡售價也不便宜，建議小朋友在科學博物館（例如自然科學博物館、科學教育館等）觀看立體劇場之後，立體眼鏡不要丟棄，甚至可向博物館索取回收的立體眼鏡回家使用。

二、小朋友還可以觀察透明膠帶或包裝塑膠紙是否有彩虹，然後在觀察時用力拉扯，但是不要拉斷或撕裂，記錄顏色或條紋是否有變化？

三、將光源以紅色或綠色等玻璃紙包住，使之產生單色光，再進行觀察，比較與白色光源的結果有什麼差異？


塑膠空瓶