我在荷蘭與友人談教育小孩方式，我說過去中國人教養孩子由上而下。友人說當孩子小的時候，是需要這種方式，荷蘭父母也一樣。隨孩子漸長大後，才會逐漸放手讓他們自主與獨立。

在瑞典工作期間，有回攜兒子到鎮上書店，兩個孩子沿路打打鬧鬧，我要求他們要小聲點，學習尊重別人的感受。

沒一會兒，在書店裏見到一位瑞典媽媽教導兩女兒，一樣要求她們別大聲喧鬧。我跟兒子說：「無論在台灣或是在歐洲，媽媽總會不厭其煩地教導你們，因為你們還小，我們就要管。」

教育開放與科技新穎的歐洲，該管的該教的，一樣都不會少。型塑品格，全天下父母教育孩子的理念不少雷同。

歐洲教育與我們傳統教育上最大的不同是，歐洲教育「尊重孩子」，即使他們還在學習，還在成長。大人會多點時間與機會給孩子表達意見，陳述他們的感受。

小學階段重視生活教育、大量閱讀多於單向的知識傳達。

回家作業雖不多，卻得投入不少時間，因為多半題目沒有標準答案，開放式的作業模式，讓孩子多點思考，培養推論能力。

這點可能是造就歐洲科學與高科技人才獨領風騷的因素之一。