加強專業知能 4千初任教師調訓

 |2013.08.08
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【本報台北訊】因應十二年國教明年八月上路,教育部今年八月起針對公立學校初任教師調訓三天,加強十二年國教、班級經營等專業知能,並建立交流互動平台;之後三年內都會輔導追蹤,今年先從四千位公立學校老師開始,明年起考慮將私校老師也納入。

教育部師資培育及藝術教育司長張明文表示,教師的專業發展很重要,投資報酬率最高的是初任老師。他說:「前三年基礎打好,就能服務三十年。」

十二年國教就要上路,教育部為加強老師知能,將今年訂為「教師專業發展年」。張明文指出,剛當老師時不論學校生活適應、教學發展、班級經營以及親師溝通等問題,都必須加以調適,才能勝任教職。教育部今年起編列五百萬經費,建立初任老師輔導及協助機制。

張明文說,初任老師是指當年考上公立學校教職的老師,今年公立幼稚園到高中職的初任老師有四千人,首先要參加三天共二十二小時的研習。昨天起到十四日,分兩梯次在全國各地舉辦二十四個場次。

建立教師臉書社群

未來三年內,初任老師每學期還要到就近合作的師培大學參與兩次精進課程,包括課程班級經營工作坊與教學觀察工作坊。教育部並且安排一百九十八位資深教師作為薪傳教師,擔任初任教師的輔導員,未來的三年內,繼續帶領初任教師參加研習。

張明文也說,為鼓勵初任教師分享初到教學現場面臨的問題與經驗,建立交流平台,這次研習建置「一○二級初任教師臉書社群」,歡迎初任教師加入,組成區域社群,也請負責輔導該區域的薪傳教師一同加入,適時給予意見與輔導。



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