讀報e點靈福報上上籤 圖文/人間福報雙園讀報教育中心供稿 |2013.07.15 語音朗讀 2985觀看次 字級 大 中 小 1.讀報摘錄佳句:請同學閱讀報中各篇章,找出一句讓自己感動或有影響力的話,並將這一句話書寫於書籤正面。圖文/人間福報雙園讀報教育中心供稿2. 彩繪自選佳句:彩繪美化自己選擇的佳句,亦可書寫從中得到的省思啟示。圖文/人間福報雙園讀報教育中心供稿 3.作品公開展示:由老師將作品公開佈置展示,讓同學間能夠互相觀摩欣賞。圖文/人間福報雙園讀報教育中心供稿 圖文/人間福報雙園讀報教育中心供稿 教案設計者:臺北市忠孝國中 王興惠老師、歐陽寧老師 一、活動主題:福報上上籤 二、設計理念: 為了讓同學們主動親近福報,並能領略人間福報辦報的理念與美好。 三、學習能力:( 國語文領域 )5-4-2 能靈活運用不同的閱讀理解策略,發展自己的讀書方法。5-4-3-1能瞭解並詮釋作者所欲傳達的訊息,進行對話。 四、教學準備: 1. 依據活動人數,收集福報,每人乙份。 2. 書面紙裁成約4cmX15cm的書籤,每人兩張。 3. 裁剪各色緞帶,每條約8-10cm,每張書籤繫一條緞帶。 4. 完成的書籤範本數份,供學生參考。 五、教學引導及活動流程: 1.讀報摘錄佳句:請同學閱讀報中各篇章,找出一句讓自己感動或有影響力的話,並將這一句話書寫於書籤正面。 2. 彩繪自選佳句:彩繪美化自己選擇的佳句,亦可書寫從中得到的省思啟示。 3.作品公開展示:由老師將作品公開佈置展示,讓同學間能夠互相觀摩欣賞。 六、預期效益: 1. 學生們能養成主動閱讀報紙的習慣。 2. 觸發或許會影響自己一生的座右銘。 3. 學習欣賞、分享並培養美感。 前一篇文章 少年法律常識 畢業洗禮成悲劇,絕不值得 下一篇文章 2012關愛親長我有話畫要說 熱門新聞 01公股行庫房貸 可達8成52024.05.2702【詩】散步2024.05.2803千里尋夫黃土高坡2024.05.2704伊香保遇見星雲大師2024.05.2705遲緩兒個案通報 12年增1倍2024.05.2706捕碳 杜拜將種 1 億棵紅樹林2024.05.2707高雄龍舟嘉年華6月8日登場 佛光山祥龍現身愛河2024.05.2708實踐良善 268校獲選三好校園2024.05.2809敨2024.05.3110巴西南部百年洪災 佛光山馳援2024.05.27 訂閱電子報 台北市 天氣預報 台灣一週天氣預報 相關報導 【適時放手】人生就像風箏【更多背後】為何我們永不饜足?【小說賞讀】與胡兀鷲邂逅【及時介入】拍攝皇帝企鵝的省思【詩文賞讀】撐傘【隨順因緣】生命是暫時的任務 作者其他文章雙園讀報教育