終南陰嶺秀，積雪浮雲端；

林表明霽色，城中增暮寒。

讀了這首《終南望餘雪》，才知祖詠其人，盛唐詩人也。西元七二四年，祖詠到長安赴考，試題〈終南望餘雪〉，按慣例，要作一首六韻十二句的五言排律詩。

祖詠坐在考場裡，眺望終南山北還沒融盡的餘雪，他想我這外來人都感到身心寒冷，百姓貧寒交迫，豈不更冷？一念及此，一氣呵成完詩。

主考官重申考試要求。祖詠覺得題中意義已寫盡，再說便囉嗦了。這意味放棄了本次考試。

有人堅持原則，是在條件允許的情況下，可祖詠不是，貧病交加，何其落魄！

好作品不愁不見光，開元十二年，祖詠被破格錄取。主考官認為詠雪佳作頗多，論及詩作的深度和對人民的關切度，該算祖詠這首。

這讓人想到了兩件事：

一、當下的應試作文，受著條條框框的束縛。祖詠敢冒險打破常規，勇氣可嘉。他的做法放在現實社會，怕只能冷冷說不現實了。

二、當今文壇，作品以長短論質量，畫蛇添足硬湊著，實際無病呻吟，也見不到時代的矛盾，只是玩文字遊戲。祖詠不長篇大論，為一句好詩而冥思苦想，往往出高質。文學還是以立意高低和韻味悠長來定品質高下，而關心民生疾苦是作家所應具備的素質。這一點完全可以成為現實。