國家考試剛落幕，傳出高考「現行考銓制度」的考題，與四年前地方特考題目，四題有三題雷同。

考試主要目的，在測試考生實力，考題新舊雜陳，最容易檢驗是否溫故知新或陳腐不變。試題一字不差，等於早就知道答案。

坊間補習班林立，都拿考古題當教材，若正巧被「蒙」到，對認真讀書的考生不公平。出題老師便宜行事，考古題翻新再造，不尊重學術專業和考生權益。

考古題有其必要性，考生回顧舊題庫，了解題型和分數比例，做為研讀參考，才不致茫然無所適從。但考古題太多衍生流弊，宜新舊交陳，考生面對社會局勢變遷，必須跟得上時代，關注時勢變局，以全新觀念思維，提出不同見解，才是最好的答案，考出真正的實力。

為了避免考生「食古不化」，考選部應做好遴選委員和試題把關工作，考古題和新命題維持一定比例，杜絕「複製、貼上」的試題發生，才能為國徵選良才。

吳全安（台南市／服務業）