放暑假，各校不妨把握啟發創造思考能力的原則，設計一些生動化、多樣化、生活化的作業，藉以提高學習效果，也鼓勵家長共同參與指導兒童作業，增進親子交流，以促進親子教育功能，度過富趣味與有意義的暑假。

做感恩惜福作業，關心自己的親朋好友，送上感謝卡，讓兒童從中獲得多付出，少接受的無形心靈禮物，一生受益無窮的。

教導孩子培養同理心作業，鼓勵他們捐助班上弱勢族群一些生活用品等，從體驗實踐中培養惻隱之心或同理心，這會比老師說教來得有效。

家庭進行增進親子感情作業，鼓勵親子共讀或參加體育活動，多陪伴兒童，傾聽心聲或帶到戶外，玩些跳房子、滾鐵圈的童玩遊戲，增進親子感情。

鼓勵家長放手讓兒童動手清理環境、整理房間等，有了獨立成長與培養責任心的機會，兒童就能增強生活自理能力。

增加促進人際關係作業，鼓勵兒童與父母親近，談心，多用微笑與人打招呼，表達善意，拉近每一個人的距離，兒童會感到自己被人關心，覺得這個世界很可愛。

林淑雲 （桃園縣

／國小教師）