教案設計者 桃園縣立永豐高中國中部

黃千珊老師

一、主題：福報個按讚

二、理念目標：

配合世界書香日圖書館福報按讚活動，培養學生讀報習慣及資訊檢索分析的能力，並以適切的口語表達個人觀點。

三、學習能力：國文領域

E3-4-1-1能廣泛閱讀課外讀物及報刊雜誌，並養成比較閱讀的習慣。

C3-4-7-1能有條理、有系統思考，並合理的歸納重點，表達意見。

四、活動流程：

1. 認識報紙版面：學生自行閱覽報紙後完成學習單，以提問、歸納等策略帶領學生了解報紙的版面及內容。

2. 選文章寫推薦：閱讀後挑選喜愛的新聞一則，或由教師挑選出與學生相關或感興趣的新聞張貼。並讓學生寫出推薦原因，於班上口頭發表。

3. 參加福報按讚活動：各班將按讚便利貼或貼紙匯集於圖書館與全校師生分享。

五、預期效益：熟悉報紙版面，迅速掌握所需知識來源，並能對報紙內容做個人 觀點的回饋。