【本報台北訊】台師大特殊教育系主任郭靜姿，研究數理資優生與自閉症學生的腦部神經差異，去年九月開設美術班，讓三位有繪畫天分的自閉症學生入學，昨天舉辦畫展。其中二十二歲的李柏毅曾被美國洛杉磯時報譽為有特殊才華的「傑出孩童」，作品曾在二○一○年威尼斯雙年展展出。

為感謝校方栽培，學生各回贈一幅畫給學校收藏。郭靜姿表示，自閉兒可能表達能力不足，卻有創作才華，她主持國科會研究計畫成立美術班，邀請李柏毅、黃武芃、林繼勝三位繪畫天才入學，透過教學與研究，開發他們的潛能。

郭靜姿說，自閉兒在美術、數理、地理有高度才能，礙於升學制度，這群孩子才能無法發揮，希望透過研究，讓這群學生入學，保障他們受教權。

李柏毅的媽媽簡靜惠說，李柏毅十八個月大被診斷是自閉兒，他從小嶄露繪畫天分，九歲還被美國《洛杉磯時報》譽為「傑出孩童」，畫作多次在紐約、布拉格、巴黎、北京參展，「柏毅的小屋」二○一○年受邀在威尼斯雙年展展出。

簡靜惠指出，七年前他們由美國搬回台灣，受限於台灣教育制度，讓李柏毅沒大學可念，一度對台灣失望，最後進入郭靜姿開設的美術班就讀。

林繼勝則喜歡用黑色簽字筆，一筆一畫描繪台灣四、五○年代的建築景象。林繼勝說，小時候媽媽買了一本書給他，書中光復時期的建築物讓他覺得很漂亮，從此愛上畫老街，念國中時曾到平溪、九份、內灣旅行，回來用鋼珠筆，畫出印象中的街道。

黃武芃的爸爸說，兒子小學時，對老師交代的課業無法清楚表達，就醫後才知道罹患亞斯伯格症。既然無法避免，就要勇敢面對。黃爸爸說，他對孩子不設限，讓他適性發展，黃武芃從創作古詩、學素描到編曲。黃武芃走在路上靈感一來，就撕紙寫下詩詞，已經累積多本詩詞；高二時又說想學油畫和編曲，黃爸爸立即添購材料、編曲機，他相信只要支持和鼓勵孩子往有興趣的方向發展，經過一段時間，自然會有成果。