功文式親職教育專欄--讓孩子自己動手做

趙文瑜/文 尤俠/圖 |2006.10.27
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趁著孩子睡了,打電話給久未聯絡的好友。電話裡傳來疲憊的聲音,教人好心疼。隨口問問好友:「你現在在做什麼?」好友的回答竟是:「我在幫小朋友削鉛筆。」

這下,我終於明白好友疲累的原因了。一個職業婦女從早忙到晚,在職場上衝鋒陷陣一天後,回家還要張羅一家子的吃穿問題;接著是盯孩子寫功課、催促孩子洗澡、趕孩子上床睡覺;即使孩子已經進入夢鄉了,仍是不得閒,得輕手輕腳的幫孩子收拾書桌、整理書包。

而這還是平常的日子呢!如果遇上月考到了,就要加上幫孩子複習功課、逼迫孩子寫測驗卷或參考書;孩子好不容易寫完以後,媽媽不但要幫忙批改,還要協助孩子訂正,以確保孩子能夠保持在班上的前幾名。

聽完好友的敘述,我淡淡的問她:「你準備這樣幫孩子念書念到什麼時候?」好友理所當然地回答:「到他長大可以自己做的時候啊!」我繼續問:「你從來沒有讓他自己做過,你又怎麼可能會知道他已經可以自己做了?」好友默然不語。

我繼續告訴好友:「讀書,是孩子自己的事情。當然,孩子現在還小,可能沒有辦法了解讀書的重要性,需要父母在一邊提醒。但是,父母的協助絕不能變成是在幫孩子讀書,而是應該要協助孩子學會自己讀書。」

只有孩子學會自學自習,學習才會成為孩子一輩子的好朋友!如果,孩子學習過程中的每一個小環節都是由家長代勞,那麼,就是家長沒有給孩子動手做的機會,而非是孩子沒有能力做。這樣的結果就是,孩子永遠都依賴著爸爸、媽媽,永遠沒有長大的一天!

其實,從孩子上學的第一天起,就應該訓練孩子一回到家,自己會把握時間寫功課;寫完功課要自己拿出來請爸爸、媽媽簽聯絡簿;然後自己準備第二天要用的文具品、自己整理書包。這些都是孩子有能力,不需要父母在旁殷殷叮嚀,就可以自己去執行的事情啊!

好友問我:「如果孩子忘記拿聯絡簿給我簽名,或是忘記帶文具用品去學校的話怎麼辦?」
 
「就讓孩子去面對忘記的結果吧!一次、二次之後,他就會記得了。這也不失為一個訓練孩子負責的良機啊!」我回答說。

每一個孩子都是父母的心頭肉,每一對父母也都希望能給孩子最多、最好的照顧,只是,在每一個行動前,我們都應該想想,怎麼做才是愛孩子的最好方式。凡事幫孩子做,或許眼下孩子是輕鬆了不少;但是,放眼未來,孩子需要的是生存能力、面對問題的能力以及解決問題的能力。
 
如果我們現在不放手讓孩子自己做,讓孩子面對、解決小小的挫折,那麼,我們又怎麼能期待孩子,將來會有能力及勇氣面對人生路上的風風雨雨呢?

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