彰化市彰泰國中在司令台張貼「有人要的孩子不會變壞；會聽話的學生就是人才」標語，另類奇特的用語，引發網路論戰。

記憶中，校園總掛著「禮義廉恥」的橫匾，和「清清白白做人，實實在在做事」等標語，雖然制式古板，卻明白揭櫫做人處事的道理。

反觀彰泰國中的標語，就顯得相當突兀。

孩子「變壞」的關鍵和有人「要」，是否構成因果關係，值得商榷。「要」字若改成「關懷」「關心」「疼愛」，應該較為適當。

「聽話」和「人才」被畫上等號，亦為不妥，「聽話」改成「明理」「省思」「智慧」，似乎比較切合。

校方和縣教育處認為，孩子需要關心和肯定，老師關心，學生就不會變壞；學生聽師長的話，自然會變成人才。

站在兩者的立場，經過順逆推理，將事情簡單化，卻忘了理想和現實是有盲點的。

孩子需要關心，原則上沒有錯，但是「要」字太過粗糙，只有「接納」的意味，缺乏「關切」的細膩和真心的付出。

學童聽話是天職，但特立獨行、堅持真理或思想先進的孩子，卻不一定是庸才，可能成為奇才、天才。

學校標語高高掛，代表治校的精神，象徵教學的方針，對標語的用字遣詞，應多集思廣益，廣納意見，才能避免無謂的爭議。

智度（嘉義縣／自由業）