【本報台北訊】國內大學太多，實踐大學教務長黃博怡昨天在教育部人才培育計畫公聽會上指出，教育部不能只要私校退場，辦不好的國立大學也要退場；且公私立大學應分工，台大等頂大以培養研究生為主，私校則培養大學生。

教育部次長陳德華指出，國立大學的教職員是廣義的公務員，要國立大學退場有困難，教職員安置就是一大問題。不過，他指出，國立大學的整併就是退場；高教司副司長馬湘萍說，教育部現在正在研究可合併的學校名單。

教育部正廣徵民意、規畫人才培育白皮書，明年五月正式提出。昨由台大前校長陳維昭和清大科管所教授史欽泰擔任「大學教育組」公聽會主持人。陳維昭表示，台灣的大學太多了，導致高教資源被稀釋，教育部如果要透過市場機制讓大學自生自滅，應要求大學辦學資訊透明，讓學生充分了解各大學招生情況、課程規畫後，做出選擇。

黃博怡建議，公私立大學應分工，頂尖國立大學如台、成、清、交等，以培育研究生為主，減少招大學生人數；私立大學負責大學生養成訓練，培育基礎人才，資源效益會更好。

陳維昭表示，國外知名大學如哈佛等，都以培養大學生為主，雖招收研究生，但不會比大學生多，因為大學四年是一個人定型最重要階段，如果大學全部收研究生，只是研究院，而非大學。

陳德華說，教育部之前花了五年進行一輪大學系所評鑑，達不到標準國立大學系所，也要減少招生名額，因人太少很難招生，也算是一種退場機制。不過，系所評鑑結果並未與大學退場機制連結，陳德華說，如評鑑和大學退場掛在一起，評鑑很難落實。

另國教組公聽會，東吳大學前校長劉源俊指出，國小包班教學，老師每科都要教，現在師範、教育大學大都一年級就分系，培養出的學生缺乏包班教學能力，應改善。