【本報台北訊】教育部即日起規畫一系列的「生命教育活動」，包括視聽教材競賽、海報比賽、戲劇競賽等，鼓勵學生認識生命的價值，去年入選教育部「百分百教育愛」的靜修女中教師歐茵妃，以自己罹癌抗癌的歷程鼓勵學生，教書三十多年的歐茵妃說，自己的年紀可以當高中生的阿嬤，讓年輕人無壓力，和她分享心路歷程。

歐茵妃表示，最好的教育方式是「以身作則」，老師尤其要先對人生充滿信心，學生自然就會感受到。

歐茵妃曾罹患癌症，與病魔對抗的歷程，成為生命教育最佳教材，感動一代又一代的學子。昨天教育部生命教育活動邀請歐茵妃分享教學祕訣。她強調，人的故事就是最好的教材，她投入教學三十多年，每一位學生都是她的學習對象。

「有些學生的經歷讓人瞠目結舌，我常在想換做是自己，也很難度過這些難關。」歐茵妃會後受訪表示，過去台灣都是大家庭，有兄弟姐妹可以互相照顧，現在卻有高比例是獨子、獨女，父母親長年忙於工作，孩子幾乎沒有傾訴的對象。

歐茵妃盡可能在學校扮演傾聽、分享的角色，避開教條式的教學。罹癌經歷讓她體悟到生命可貴，需更加珍惜，因此她經常教導學生「認識死亡」，生死學課程氣氛最為沉重、最為震撼，卻又回響最大。

歐茵妃的生命教育課，幾乎無所不談、沒有任何禁忌，從男女交往、生育過程，教到夫妻相處、兒女教育，隨著年齡的增長，她永遠是學生諮詢的對象。

有些學校只把生命教育當成學分，靜修女中學生每年都有生命課。國文、歷史課程也都融入其中，文人的貶謫、作家的心路歷程，在歐茵妃的講述中，都可以是一篇篇動人的生命故事。

推動生命教育，教育部今年將陸續舉辦戲劇、徵文、海報、教材競賽，透過活動讓社會充滿愛。教育部次長陳德華說，近來校園霸凌事件頻傳，生命教育也是一帖良藥。生命教育就是要了解自己、接納自己、喜歡自己，進而推己及人，去尊重、善待他人。

教育部期待透過多元競賽活動，鼓勵學生認識自我價值，並有展現才華、獲得認同的機會，相關活動資訊可參考教育部網站。