從小學到碩博士，約十八到二十三年光景，美好寶貴的人生，都在書本中度過。若無法一展所長，到頭來慨歎「百無一用是書生」，應該是教育制度出了問題。

筆者認識幾位研究生，取得碩士學位後，只能擔任約聘人員，再俟機報考公職，想來頗為無奈。

大專院校早已飽和，各校為吸引學子，招生科系五花八門，名目內容超乎想像。班次多元化，廣設進修部，想讀就有校門可進。廣納學生的結果是，濫竽充數，程度參差不齊，品質低落不忍卒睹。

碩博士滿街走，企業主徵才首要條件，以名校科系優先，排不上榜的學校，棄之如敝屣。換句話說，特殊專才者無需擔心，怕的是不見經傳的學校，若空有學歷而無學力，比專科畢業還不如。

有博士卸下光環賣冰沙、種田或任職禮儀公司，有一份職業，總比淪為「流浪教授」來得強。博士求職無門，不論懷才不遇或人浮於事，都是個人和國家的損失。

教育部應未雨綢繆，限制招生門檻，減少研究所的科系和人數，避免不必要的廣設；博碩士人數與日俱增，反成為製造失業率的溫床，絕非教育之幸！

宏信（嘉義縣／自由業）