「行為可以決定未來！」只要有心，就有力，心存善念執行，即使遇到困境，也能夠想到好法子解決，就是這樣的信念，使我開始用不同的態度，面對問題！

「公益信託星雲大師教育基金」倡導「三好運動」，與本校願景「喜歡讀書、熱愛運動、遵守紀律、尊重生命」不謀而合，也與教育部所推動的友善校園、反霸凌異曲同工，有推動的必要性，且必須擴大推廣，校長指示務必協助推廣，於是提出與課程及活動結合的計畫申請，幸運地獲選為「三好校園實踐學校」。

在第一屆三好校園實踐後，果然為校園的品德教育注入活水，淺顯易懂的概念植入孩子心中，透過身、口、意具體行動，孩子們更透過既定的活動計畫逐一進行，心中善念萌芽，遇到事情能靜心思考。

是否符合「三好精神」？也會相互提醒，孩子們的禮貌周到了，打掃也更用心，懂得關懷他人，校園變得祥和。

有一天下樓梯時不慎扭傷足踝，被學生撞見，學生立即上前扶持，主動關懷，次日詢問：「是否有好一點？」持續詢問約一週時間，溫馨的畫面至今仍停留在我的腦海中，讓我感動學生如此體貼。

二年級有位小女孩，長髮及腰，自幼極為珍惜，只剪過一次就未再動刀，有一天閱報得知頭髮可幫助癌童，毅然決定將長髮剪下來捐贈，兄妹見狀也發揮愛心，將零用錢捐出。

班上同學得知善舉紛紛響應，捐出零用錢給慈善機構，這就是存好心、做好事，讓善念擴散的好行為，對於不到十歲的孩子即有此善心，不得不正視真善美教育的力量。

期末，大家都努力將一年來執行的成果展現，也不吝惜將創意做法奉獻出來，讓每個學校領到獲獎匾額外，還滿載各校的實施策略返回工作單位，將延伸出更多具創意的活動，就如同播種一般，深植各地學校，生根發芽，茁壯成長，是一股真善美的循環，藉由一屆又一屆的「三好運動」推廣，蔚為「全民運動」。（草漯國小訓導主任陳秋瑩）