【本報桃園訊】新埔國小偶戲社憑著「創意、潛能無限」的信念，師生自己編劇，家長也搬縫紉機到學校做布偶、場景，大家團結合作。成立不到一年，五月初就在全國學生創意偶戲比賽拿下特優，劇情透過恐龍的世界表現親情，二十位同學生動、細膩操作恐龍布偶，令觀眾、評審稱讚不已。

「原本只想藉由在幕後操作布偶，讓學生能大膽、輕鬆學英語，」校長嚴朝寶表示，老師們發現要學生直接上台表演英語話劇或朗讀，不少人會怯場，學習效果降低；如果請學生操作布偶，人不用出來，大家不但肯說，表演的欲望也強，因此成立偶戲社，沒想到發展出另一教學特色。

「我們贏在劇情創新與學生細膩操作布偶，使每一隻恐龍生動傳達每一個動作，」桃園縣新埔國小偶戲社拿下全國特優，編導老師謝月琴說出拿佳績的祕訣，並認為偶戲教育功能強，學生沒有太大壓力，就能產生很好的學習效果。

「我們沒有太多經費，全靠劇情、演技取勝。」謝月琴說，參加全國偶戲大賽時，她以同種、不同種恐龍之間的親情互動編劇，布景都是師生、家長一起打造。比起經費充足的學校使用LED、大量電子聲光效果、絢麗的舞台，新埔國小恐龍年代的布景顯得「寒酸」，不過還是能表現大自然的層次感，顯得立體不失呆板。

「只要給小朋友舞台，加上好的訓練和課程，都能表現很好。」謝月琴除了傳授偶戲表演技巧，也建立學生的信心，沒有公式化與太制式的要求，每個人不管是主要操作或幫手，都要扮演好自己的角色，「恐龍表情再生動，身體動作配不上也等於沒演好」，她讓大家了解，團隊表現永遠比個人出風頭重要。

她很欣慰評審不因「學校沒有錢做豪華布景」而受影響，反而很看重「創新」，另外，親情戲的動作不好表達，尤其是以恐龍為主角，國小學生要透過布偶演出細膩的動作，相當吃力，能獲評審、觀眾肯定，謝月琴為學生感到驕傲。

全國比賽當天，新埔國小釋親情真摯感人，緊緊抓住觀眾的心。當比賽宣布新埔國小特優時，師生大聲歡呼，「激發孩子的潛能，一定會有令人驚艷的表演」，編導老師謝月琴到現在仍奉行這樣信念，得獎後，繼續和其他老師努力為新埔國小打造優質的戲偶表演環境。