科技不能替代親情 家庭是兒童初級社會化重要場所 直接互動降陪伴教養 才符合人性需求

報載根據兒福聯盟調查，有三成二的孩子在兩歲以前就開始接觸3C產品，更有高達六成的父母，曾以3C產品作為安撫孩子的工具，孩童使用3C產品出現低齡化、保母化與成癮化現象。

媒體將從電視、電腦，到智慧型手機、平板電腦，由「螢幕」陪伴長大的孩子，稱為「S世代」（SCREEN GENERATION），他們交友方式不再是面對面交談，而是以社群網站作為溝通媒介，將來全面「電子書包」化，各種大小螢幕是S世代最常注視的對象，取代真實的臉孔、書本及黑板。

因而，兒福聯盟提出「3C換3C」原則，也就是以陪伴、溝通及控制（英文都是C開頭）換3C產品，避免親職被3C取代。

家庭是兒童初級社會化最重要的場所，但近年來因父母雙薪化、工作過勞等，往往沒有時間陪伴孩子成長，讓許多其他的手段來取代父母的功能，過去可能是請保母，或讓孩子自己看電視，而今則由3C產品取代。

3C產品的互動性功能，比電視強大且危險，電視節目畢竟經過篩選，且有專屬兒童頻道，3C產品則完全打破篩選與監管，孩子可透過網路看到全世界的資訊，包括傷害孩童身心發展的不良資訊。

更令人擔憂的是，如果父母讓3C產品取代自己，據兒童發展心理學的理論來看，3C產品很可能取代父母，成為孩童的「重要他人」、「參考團體」，他們將以3C產品為師，甚至為父為母為友，更進一步拋棄現實生活中的人際關係，遁入網路虛擬世界。

不少學者專家便發現，今天的青少年愈來愈厭煩面對面的直接互動，即便兩個人同處一個空間，卻仍然用3C產品互動的情況普遍。

若從大眾傳播理論來看，因為電視的問世，讓不少人認為，電視新聞有報導的事件，才是真實生活發生過的事件，此一理論可套用在3C與人際互動間的關係，生長於3C產品環境下的孩子，甚至是被3C產品社會化的孩子，恐怕認為透過3C媒介的互動才是真實的，而此一扭曲的互動模式，未來恐怕會製造出另一種人類心靈。

3C產品固然便利，家長也樂在其中，但親情無法用科技取代，而不良資訊對心智還未發展成熟的孩子，會造成嚴重影響，最好還是由父母陪同使用，且讓3C產品成為生活教育的一環，而非全部，親子間的直接互動、陪伴、教養，才是最符合人性需求的社會化模式，切莫貪圖一時的便利，而讓孩子的心靈成長，被無法預期的科技扭曲。

呂晨純（台北市／社會工作者）