大台北地區這兩天陸續有兩場「北區十二年國教政策說明會」，雖然馬總統與教育部長蔣偉寧，都信誓旦旦說這是「台灣脫胎換骨的機會」，錢和資源都不是問題，「一定要成功」。

但許多家長對免試入學超額比序有意見，建中校長也建議延後實施，身為國中七年級導師的筆者，也想表達意見。

我認為，十二年國教愈早實施愈好，但卡在迷信考試拔才的迷思，特別是明星高中恐因「免試」而讓學生程度變差，加上免試的配套措施迄今還莫衷一是，要以十二年國教讓孩子得最優質的教育，以增加台灣競爭力的大工程，如何能一舉成功？

反對免試入學超額比序的家長，大都社經地位較高，他們大都是透過考試而完成學業，對免試入學超額比序作法有疑慮，是可以理解的，但基於學習、教學正常化，如果能簡化免試入學超額比序項目，並達到公平，應可化解疑慮。

所以筆者認為，國中三年的所有列入評比的學科「數據」，標準應全國統一，特別是藝能科目的測驗，不能由各校老師自由心證，從上課內容到術科考試都要有一致性，但也要避免因認定分數高低，不利中下家庭的孩子，應考量採等第、組距方式。

另外，國三會考成績應占入學成績百分之二十至三十，換言之，學生綜合表現作為社區高中的入學依據，想要念明星高中的學生，會考成績「加權」，如果免試入學超額比序技術問題解決了，可平息爭議，十二年國教應可成功，蔣部長就不會成為「罪人」。

林泉利（新北市／國中導師）