【記者羅智華台北報導】為培養優秀師資，長期以來都有公費師資培育機制，提供免學雜費與生活津貼，吸引優秀人才投入教職。不過，各縣市對公費生因重病，導致服務期限未滿，免償還公費認定標準不一，爭議衍生。教育部昨天宣布「師資培育公費助學金及分發服務辦法」，除統一縣市免償還公費的認定標準外，也明定公費生最低服務年限不能少於三年。

教育部宣布，原本公費生就讀大學四年間，領公費的時間如果只有一半，只需赴偏鄉服務一年，未來公費生即使只領一年公費，也得服務滿三年才能請調。

教育部今年同意教育大學開設「公費碩士專班」，台中教育大學核准開設三十人班，碩士班領公費僅兩年，教育部修改辦法，凡領公費低於三年者，也得服務滿三年才能調任其他學校。

過去公費師培生，因重大疾病無法完成應有的服務年限，免償還公費標準，由師培大學、縣市政府認定，但標準不一，像精神官能症，或精神疾病，因認定標準不一衍發爭議，加上有些縣市標準較嚴格，有些縣市則較為寬鬆，容易造成不夠公平的質疑。

教育部決定修改相關辦法，統一免償還公費的認定標準，讓各縣市有所依循。中教司科長許嘉倩表示，根據「師資培育公費助學金及分發服務辦法」修正內容，未來公費師培生重大疾病或事故及特殊因素等認定，改成由師培大學或地方政府認定，報由教育部核定，讓教育部扮演監督把關角色，避免爭議發生。

除了統一認定標準，教育部也明定公費師培生最低服務年限不能少於三年。就算師培生領公費的時間沒有達到三年，也必須投入教育服務三年，以保障受教學生應有的教育權益。

教育部表示，希望透過這項新規定來穩定偏遠校區的師資人力、避免老師來來去去，造成師資高流動率。