【本報綜合報導】兒童福利聯盟文教基金會昨發布「二○一二年台灣偏鄉學童學習處境調查報告」，指出偏鄉學童三成為隔代教養，單親孩子必須打包營養午餐回家，時時擔心有人來討債，教養與經濟都淪為弱勢，造成極大的無奈。

另有五成六的偏鄉弱勢學童坦言繳交學雜費有困難。當其他小孩開學時，弱勢偏鄉兒童卻因缺乏學習費用，不能愉快上學。

國小六年級的「小雄」（化名）和阿公阿嬤相依為命，一家三口住在河邊的老舊平房，家中的經濟來源全靠阿公、阿嬤出外辛勞地資源回收，收入始終不穩定。

學校前天開學，小雄沒有新衣和新書包，還要煩惱沒有錢可以繳學費，更擔心少了他幫忙做回收，家中的生活會更辛苦。

兒盟也發現，偏鄉弱勢家庭的型態特殊，父母多有失業問題。調查顯示，兒盟服務的二千多名弱勢偏鄉兒童中，僅四成三為雙親家庭，逾半數是父母離婚、同居、分居或未婚生子。

另有四分之一的偏鄉弱勢學童父母失業，比最新公布的全國失業率相差近六倍。

除了擔心學費，弱勢兒童也要打包營養午餐回家，小小年紀就要面臨沉重的童年。

兒盟指出，有一成八的偏鄉學童曾打包營養午餐，近一成家中曾有人來討債，可見部分偏鄉學童家庭的經濟問題嚴重，甚至影響孩子的生活安全。單親學童被照顧的資源少、須分擔家計、承攬不屬於該年紀的責任。

根據兒盟調查，孩子需要的物資補給，以文具與課外讀物最缺，其次是衣物、食物、玩具和日用品，因此「兒盟經濟補助」將分配在學費、文具費、三餐費、新衣鞋上。

兒盟請弱勢兒童寫下開學願望，有孩子寫著每天上學要走很久，希望能有一輛代步的腳踏車，還有孩子希望能夠按時繳學費，家人不要為錢煩惱。

兒盟還預計走訪七十個偏遠鄉鎮，為一百個小學尋找資源，參與造訪偏鄉小學的部落客，以接力方式寫下所見所聞，部落客快樂雲描述：「十三歲的孩子，小身軀裡住著大人靈魂，幾乎沒有笑容。這塊土地上仍有這樣的故事正發生，請孩子吃東西時，想給他們點最大、最豐盛的，不料他們知足，都說吃不完，不想浪費，令人慚愧。」

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