伊甸舞蹈團滿十歲，聽障舞蹈團也誕生了，「舞蹈資源對身障者」或「輪椅舞者對社會」有多重要？

伊甸基金會資源發展處處長崔彬表示，國外輪椅舞行之有年，效果無庸置疑，不只能提升人際關係，還有許多人用來復健。有乘坐輪椅的老人或傷患，宴會時藉著輪椅舞增加親子互動，最後演變成體育項目。十年前，伊甸將輪椅舞引進台灣，認為身障者可以藉此打開交際圈，讓低潮者受到激勵。

「當他們發現腳不能跳舞，卻可用輪子滑動，就會有自信；他們也不再只看見殘缺的部分，相反的會去珍惜還擁有的，人生觀徹底改變。」崔彬說，輪椅舞蹈向世人展現的，是身障者面對生命的勇氣，亦是面對未來的希望，基金會將協助資深舞者發展成「激勵講師」，除少數幾人成為專業舞者，以教舞謀生外，多數的舞者會走進企業與校園，用自己站上舞台的成功故事，鼓舞更多生命面臨低潮的人。

舞蹈團從只有自己的汗水相伴，到無處不是掌聲，十年走來並不容易，現在有了支持者和粉絲，今年四月更成立聽障舞蹈團，聽障者要怎麼學舞？跟上節奏是最大挑戰！舞蹈老師紀麗娟說，八位聽障舞者中有兩位全聾，其他只能依稀捕捉重音的咚咚聲響，透過地面震動感受節奏，由於聽不見，節拍跑掉大家也不會發現，練習時常出現節奏太快或彼此不同調的情形，不過他們的眼力特別好，所以準備了墨鏡，讓大家可以放心偷瞄。教舞需要透過手語翻譯員，一邊打節奏或用腳蹬給他們看，舞序要寫成講義，還要拍攝舞步方便回家複習。

要教聽障舞者跳舞，紀麗娟下的功夫不少，包括學手語和各種新式舞蹈，如國標、現代舞、恰恰，印度電影《3 Idiots》（三個傻瓜）裡的歌舞、蔡依林舞蹈、劈腿、下腰他們都會。聽障班的手語老師是去年八月擔任站立義工舞者的曾景娟，本身在公部門從事手語翻譯，和聽障朋友相處超過三十年，體認到大部分的聽障者都很害羞，不敢輕易表現，也沒有管道讓她們發揮，直到進入聽障班互動，才發現他們常常有驚人之舉，例如舞步背得很熟，進步很快，表情很棒，或會相互學習、彌補短處，顛覆過去印象。

崔彬補充，舞蹈的好處有目共睹，但要成立一個舞蹈班，所需的陪跳義工、輪椅和師資都不可少，將音樂節奏納入適合他們的舞步也是一大難題，是以聽障班延至今年才誕生，未來希望多種障別者能一起跳舞，相互扶持，目前有舞者再結合雜耍、變魔術，要證明身障者的人生不受限於障礙，他們同樣有出色的表演能力。