新北市某國小家長投訴報社「學校強迫小一生背唐詩」，事實是學校並未強迫而是鼓勵，且以趣味性的闖關方式進行，更不列入學習成績。

這樣的活動也遭投訴，真令教育人員感慨！現在學校有許多活動都是以鼓勵方式進行，比如「閱讀小書蟲」、「廢電池回收」等，很少強迫學生參加，連讓學生自主參加，都遭家長投訴，不知道學校到底還能做什麼？

而這是家長的心態問題也就罷了，媒體查證非強迫後，卻以聳動的標題大作文章，若未細讀報導內容，校方很容易被誤解；教育主管機關更是沒擔當，只要求學校與家長多溝通，卻不要求家長了解學校立意與用心，令教育人員心寒。

如果教育主管機關沒擔當，教師只好教課本上的知識，使教育界淪為多做多錯、少做少錯、不做不錯，真正損失的還是孩子。李學(嘉義市/教師)