【本報台北訊】教育部長吳清基昨天接見二○一一年瑞士日內瓦及美國國際發明展二十八位金牌得獎學生代表，他表示，得獎學生讓台灣在國際發光發熱，「都是台灣之光，以他們為榮」。

至於前天有技職教育學生為高教和技職資源差太多鳴不平，吳清基指出，普通大學歷史悠久，加上學校規模較大，造成高教和技職資源分配不均，但教育部會努力改善，讓資源分配平衡。

教育部技職司指出，台灣今年日內瓦發明展獲四十二面金牌、三十四面銀牌、五面銅牌及六面特別獎；美國發明展獲二十八面金牌及十三面銀牌，有的學生只是國中生，也有五十八歲的EMBA學生。

吳清基也說，廣達董事長林百里最近針對台灣教育的一席話，值得國內省思，不能死讀書，創意創新很重要，但四十年前台灣社會是技術及資本密集，在當時創意不太受注意，跟現在的知識經濟時代不大同，創意等於競爭力，從小學到博士班教學都很重視。

勤益科大研發科技和資訊管理研究所學生陳俊宇以「自然光導照明結構」獲日內瓦和美國發明展兩項金牌，他的爸爸就是台灣發明協會團長陳宗台。

陳俊宇說，原本讀高中，後來考上普通大學，因為國中就開始發明東西，覺得到科大學的知識比較實用，因此大二轉到科大，研究所繼續讀科大。

陳俊宇指出，如果再給他一次選擇機會，他會先讀普通高中，再讀科大，因為高中時學數學、英文、物理及化學等科目比高職紮實，到了科大才學專業，加強專業、考證照，對他很有幫助。