曾雅妮在LPGA台灣賽奪冠，也讓國人目睹高球天后的丰彩，中研院長翁啟惠特別以妮妮為例，指出台灣不是沒有培養人才的底子，但人才要到外國才會發光發熱，意味台灣環境仍無法培養頂尖人才。

翁院長說中台灣的要害，人才不是沒有，就是留不住，即使留住了，沒有讓他們有發揮的空間，人才不是流失，就是埋沒了。

教育問題是癥結，這雖是老生常談，但升學主義一直都對教育體制有無比的影響力，十二年國教原本就是要強調「適性適才」，但家長只想孩子如何才能上建中或北一女？家長不了解自己孩子的才情，只看到學位，不重視孩子的天資與才華，糟蹋孩子的興趣，結果卻只有少數的孩子，可在父母栽培下走出自己的天空。

而且，即便走出自己的路，但在台灣僵化的體制下，不可能盡情施展，自然只有向外發展。

這就是台灣環境的先天問題，即使推動十二年國教還是無法把框架挪開，翁院長看到了社會只重視齊頭式平等，不讓有能力的人有更好的薪資，能力早就被形式化的各種評鑑機制量化、窄化了，既無法鑑別出真正的實力，反過來過多的資料備查與量的要求，讓有能力者忙的不是發揮長才，而是應付表面的作業，說穿了是在磨損人才。

真正的人才培養，是從基層到頂層的合理對流，適性適才不但要從國中時期就進行，更重要的是，家長與社會的觀念必須要打開，讓各類各科有天賦與興趣的孩子，從根扎起，讓他們盡情發展。

此外，學界不應以升學考試為唯一的取才標準，業界也應以適才適用為攬才標準，捨棄以名校與成績為依據，如此才可能挖掘真正的人才，並讓他們能施展長才，在台灣就能發光發熱。

孔令信（台北市／副教授）